Contoh soal menjodohkan bahasa indonesia sd sebanyak 5 soal
1. Contoh soal menjodohkan bahasa indonesia sd sebanyak 5 soal
1.pensil. kaki(5)
2.baju. kepala(4)
3.kursi roda penghapus(1)
4.helm. celana(2)
5.sepatu. lumpuh(3)
2. contoh soal bahasa indonesia kelas 3 sd
apa yang di maksud dengan teks ?buatlah teks bertema lingkungan
3. contoh soal ujian sd kls dua bahasa indonesia
nama : nikita putri
kelas : 2 sd no. 101931
pelajaran : bahasa indonesia
1. pantun terdiri dari ... bait
a.1 c.3
b.2 d.4
2. pantun jenaka pantun...
a. gila c. lucu
b. nasehat d. stress
3. nina bersihkan meja itu
kalimat di atas merupakan kalimat ....
a. perintah c. tanya
b. seru d. koma
4. 1. Tuliskan pengertian dari teks eksplanasi!2.Tuliskan dan jelaskan 3 bagian-bagian dari teks eksplanasi!3.Dalam penulisan dan ejaan teks eksplanasi menggunakan kalimat efektif.Apa pengertian dari kalimat efektif?4.sebutkan 5 contoh kata baku!5.Jaman dulu,manusia menulis menggunakan ujung pisau yang di goreskan ke batang pohon.Carilah dan tuliskan kata tidak bakunpada kalimat tersebut!Soal = kls 6 SdMuatan = Bahasa Indonesiatolong di bantu ya kak:)
Jawaban:
1.Teks eksplanasi adalah sebuah teks yang berisi tentang fenomena alam dan sosial
2. a. pernyataan umum : apa yg akan dibahas
b. urutan sebab akibat : proses terjadinya peristiwa
c. interpretasi : kesimpulan. sifatnya boleh ada atau tidak
3.Kalimat efektif adalah kalimat yang disusun berdasarkan kaidah-kaidah yang berlaku, seperti unsur-unsur penting yang harus dimiliki setiap kalimat (subjek dan predikat); memperhatikan ejaan yang disempurnakan;serta cara memilih kata (diksi) yang tepat dalam kalimat.
4. abjad, advokat, amfibi, aktif, akhlak
5. jaman dulu
Penjelasan:
maaf ya kalo ada yg salah but semoga membantu!
5. PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS 5 SD SOAL 1 - 6 I. Urutan yang benar dari huruf besar di depan di bawah ini ! CONTOH : I - from - am - Indonesian = ... JAWAB : I am from Indonesian 1. english - I - speak - am = ... JAWAB : ... 2. am - english - I - homework = ... JAWAB : ... 3. My - Ellen - name - is = ... JAWAB : ... II. Terjemahkan dari Indonesia ---> Inggris di bawah ini ! 4. Berenang = ... JAWAB : ... 5. Keluarga = ... JAWAB : ... 6. Bosan = ... JAWAB : ... Kalo mau di isi langsung ke sini di komentar aku ya ! Terima Kasih :)
1. I am speak english
2. I am english homework (kalo gasalah)
3. My name is Ellen
1. swim
2. family
3. cranky (kalo gasalah)
maaf kalo salah:)1. i am speak english
2 i am (doing) english homework
3 my name is ellen
4 swimming
5 family
6 bored
6. PUNIMEDPEMERINTAH KOTA PONTIANAKDINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANKECAMATAN PONTIANAK BARATSD NEGERI / SWASTA KECAMATAN PONTIANAK BARATASESMEN DIAGNOSTIKTAHUN PELAJARAN 2020/2021Mata PelajaranTema 5Kelas : V(lima)Tanggal: 4 Desember 2020WaktuPETUNJUK :1 Berdoalah sebelum mengerjakan soal2. Tuliskan namamu di sebelah kanan atas pada lembar jawaban3.Bacalah tiap-tiap soal dengan sebaik-baiknya4Kerjakanlah terlebih dahulu soal soal yang kamu anggap paling mudah5. Perik salah kembali pekerjaaninu sebelum lembar jawaban kamu serahkan kepada Bapak/Ibu Guru.1.Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D jawaban yang paling benar pada lembarjawab!2.1Pada tanggal 28 Oktober diperingati sebagai hari Sumpah Pemuda. Dalam memperingati hari tersebut,guru meminta siswa untuk mengikrarkan sumpah pemuda secara bersama-sama. Nilai yang terkandungdalam sumpah pemuda yang pertama adalahA Sebagai pemuda, kita harus bangga menjadi warga Indonesia meskipun terdiri dari berbagai sukudan budaya yang berbeda harus tetap bersatuB. Generasi muda harus mengaku sebagai warga bangsa Indonesia bukan mengaku sebagai wargabangsa suku dari derah masing-masing.C. Seluruh warga Indonesia harus menjunjung bahasa persatua yaitu bahasa Indonesia sebagai alatkomunikasi resmi di wilayah IndonesiaD. Sebagai generasi muda, harus menjaga persatuan dan kesatuan Negara, karena pemuda adalahgenerasi penerus bangsaDemi menjaga keutuhan bangsa, warga Indonesia haruslah tetap bersatu. Contoh sikap yang menjagapersatuan dan kesatuan bangsa adalahA Mementingkan kepentingan pribadi C. Mempelajari budaya suku lainB. Meremehkan budaya suku la in D. Membenci temannya beribadahReza dan keluarganya adalah pendatang dari luar wilayah Kalimantan Barat dan sukunya adalah JawaPada saat HUT Kota Pontianak, Reza juga ikut merayakannya dengan tetap menggunakan pakaiankhas Melayu Pontianak dan ikut aktif dalam kegiatan yang diadakan untuk memperingati Hut KotaPontianak. Sikap Reza perlu dicontoh karena....A. Reza menghargai budaya suku lain C. Reza menggunakan bahasa PontianakB. Mementingkan urusan kelompok D. Tidak menggunakan pakaian adat JawaKeragaman suku bangsa merupakan salah satu ciri khas bangsa Indonesia. Berikut yang merupakanperilaku tidak menjaga persatuan bangsa adalah....A. Antar suku saling bertikaiC. Taat aturan pemerintahB. Menghargai perbedaan budaya D. Mempelajarai budaya suku la in34.
Jawaban:
1.a
2.c
3.a
4.a
Penjelasan:
semoga membantu
7. Selain memaparkan contoh soal Bahasa Indonesia kelas 6 SDyang muncul di UN seperti diatas, ada baiknya kita jugabelajar soal lain untuk bekal ilmuyang lebih banyak. Berikutcontoh soal bahasa Indonesiauntuk Anda. Penulisan hurufkapital yang salah adalah ... *a. Tuhan akan selalu menolonghamba-Nya.b. Ayah bertanya, "di mana ibumu?"c. Pusara itu bertuliskan Abdullah bin Khusairi.d. Sidang paripurna akan dipimpin olehKetua mpr.
Jawaban:
D. Sidang paripurna akan dipimpin oleh Ketua mpr.
Penjelasan:
maaf kalo salah
Jawaban:
a Tuhan akan selalu menolong hamba-Nya
8. 32. Perhatikan tabel berikut!No. SikapPengertian1) SimpatiSikap menerima dan menghargaiperbedaan2) ToleransiSikap atau perilaku menerima,menghormati, dan menghargaiperbedaanSikap mengutamakan kepentingandiskriminasi kelompokEmpatiSikap merasakan diri seolah-olahdalam keadaan orang lain.A kebudayaan tidak punahB.tumbuhnya rasa nasionalismeC kebudayaan nasional semakin beragamD. wisatawan mancanegara semakin tertarik36. Perhatikan gambar berikut!3)Anti-Pasangan yang tepat antara sikap yang men-cerminkan keragaman dan pengertiannyaditunjukkan oleh nomorA. 1) dan 2)B. 1) dan 3)C. 2) dan 3)D. 2) dan 4)33. Perhatikan ilustrasi berikut!Sumber: http://www.harianjogja.com/baca/2015/05/10/tradisi-kulonprogo-ungkapkan-syukur-wargavarak-gunungan gulajawa-602888, diunduh 17 Desember 2019Hankucing ke 26. Contoh keberagaman di Indonesia yang palinya dilakukantepat ditunjukkan oleh ...mi ialah.A suku, falsafah bangsa, dan kepercayaanskaB golongan, suku, dan falsafah bangsaC suku, ras, dan kepercayaanD. profesi, ideologi, dan rasan kucing27. Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyanbangsa Indonesia. Makna yang terkandung dalamBhinneka Tunggal Ika mencerminkan ...A. persatuan bangsaan ToniB. perpecahan suku bangsasejakC perselisihan warga negaraedaanD. pertentangan dalam masyarakaterekayang28. Pernyataan yang tepat mengenai keberagamanagama adalah...A agama yang diakui pemerintah ada limaB. pemerintah mengatur tata cara dalamwananberibadah setiap warganyaCinjauC. sebagian besar bangsa Indonesia memelukagama Hindu dan KristenenisD. agama resmi di Indonesia yaitu HinduejakBuddha, Kristen, Katolik, Islam, dan Konghucu29. Indonesia memiliki keberagaman bahasa daerah.pakaian adat, tarian tradisional, dan senjatatradisional. Beragamnya budaya di Indonesiadisebabkan olehA. perbedaan pekerjaanB. pengaruh bangsa asingC. pengaruh suku bangsa lainD. kemajemukan suku bangsa30. Penduduk suku Bugis yang bertempat tinggal diTeluk Bone, Sulawesi Selatan sebagian besarberprofesi sebagai....A petaniB. perajinC. nelayanD. pedagang31. Keanekaragaman budaya di Indonesia dapat dilihatdari beragamnya rumah adat, lagu daerah, pakaianadat, kesenian tradisional, dan senjata tradisional.Salah satu contohnya, rumah gadang berasal daridaerah....A. JawaB. Sumatra BaratC. Sulawesi SelatanD. Kepulauan RiauWarga Dusun Permai terdiri atas beragammasyarakat. Mereka sebulan sekali meng-adakan pertemuan warga. Dalam pertemuantersebut, warga kelas atas bergeromboldengan sesamanya, begitu pula dengan wargakelas menengah-bawah. Selain itu, wargakelas atas sering membawa sesuatu yangmenunjukkan kelasnya.yaCKondisi pada ilustrasi tersebut dapat me-nyebabkan terjadinyaA. perpecahanB. pemberontakanC. kerusuhanD. pertengkaran34. Perhatikan tabel berikut!No. Lingkungan1.Perilaku MelestarikanBudaya DaerahMengikuti ekstrakurikuler senimusik tradisional.SekolahBerdasarkan gambar di atas, perilaku menjunjungnilai budaya dilakukan di lingkunganA rumahB. sekolahperusahaanD. masyarakat37. Beni adalah murid baru di SD Nusantara. Ia ber-kenalan dengan teman-temannya yang memilikikebiasaan dan budaya berbeda. Perilaku bersatudalam keberagaman yang hendaknya ditunjukkanBeni adalahA. tidak membeda-bedakan temanB memilih teman dari daerah samaC. mengajak teman mengikuti budayanyaD. memilih tidak berteman dengan perempuan38. Budaya kerja sama untuk membangun kehidupankebangsaan dapat dilakukan di sekolah. Salahsatu bentuk kerja sama yang tepat adalah ....A. mengerjakan soal ujian dengan bekerja samaB. melaksanakan tugas upacara bersama-samaC memimpin teman-teman berdoa di kelasD. mengerjakan PR secara berkelompok39. Perhatikan kegiatan berikut!1) Warga Desa Gatak mengadakan pawaibudaya keliling desa.Warga RT 11 mengikuti kegiatan bakti sosial.3) Rio dan Yuli melihat pertandingan timnassepak bola.4) Ketua RT menyebarkan brosur kegiatan donordarah.Kegiatan budaya daerah yang dapat memperkukuhsemangat kebangsaan dilakukan oleh .....A. warga RT 11B. Rio dan YuliC. warga Desa GatakD. ketua RT2.MasyarakatPerilaku tepat untuk melengkapi tabel di atasadalahA. menghindari kegiatan yang dilakukanbersama-samaB. mengikuti upacara adat yang berlaku didaerah setempatC. menolak masuknya budaya daerah lainD. mengagungkan budaya daerah sendiri35. Arus globalisasi yang semakin kuat dapatmengikis budaya bangsa. Oleh karena itu, budayabangsa hendaknya dijaga dan dilestarikan. Salahsatu manfaat melestarikan budaya daerah dalammenghadapi arus global yaitu agar ....A. kebudayaan tidak punahB. tumbuhnya rasa nasionalisme C. kebudayaan semakin beragamD. wisatawan mancanegara semakin tertarik
32.A.1-2.
33.A
27.A.Persatuan bangsa indonesia.
28.A
29.D.Kemajemukan bangsa.
9. contoh soal hots bahasa indonesia untuk kelas satu sd
Sebutkan kata kata berawalan huruf "a"!!!!!!!!!!!!
1. Andi adalah seorang murid yang rajin dan (pandai)Sinonim dari kata pandai adalah
a. Cerdas
b. Tangkas
c. Bijak
Jawaban A
10. Di bawah ini yang merupaka contoh kalimat pasif adalah.... * A. Dalam kegiatan tersebut, Rizal ditunjuk sebagai ketua pelaksana. B. Bu Lana mengajarkan mata pelajaran Bahasa Indonesia di SD Tunas Global. C. Sebelum mengerjakan ulangan Bahasa Indonesia terlebih dahulu harus baca soalnya berulang-ulang. D. Untuk menghindari covid-19 kita harus mematuhi protokol kesehatan.
Kalimat pasif mempunyai ciri utama yaitu predikatnya berimbuhan di, ter dan ter-kan. Dari pernyataan diatas yang termasuk kalimat pasif adalah dalam kegiatan tersebut, Rizal ditunjuk sebagai ketua pelaksana. Yang menyebabkan itu kalimat pasif adalah kata "ditunjuk" karena predikatnya berimbuhan di
Opsi --> A
Semoga Membantu :)
11. Pak Warjo merupakan guru kelas Il di SD Cinta Damai. Pak Warjo selalu menyediakan waktuuntuk merancang pembelajaran yang akan dilakukan keesokan harinya. Materi IPS di kelas IIyang akan dibelajarkan adalah "Dokumen dan Benda Penting Keluarga." Pak Warjo ingin semuasiswanya dapat mengklasifikasikan jenis-jenis dokumen berdasarkan kepemilikannya. Bantu PakWarjo merancang program pembelajaran kontekstual dan dapat meningkatkan keterlibatansemua siswa dalam menjaga keawetan dokumen tersebut!Tuliskan 3 keunggulan rancangan programkembangkan berikan contoh secara konkrit !Pembelajaran IPS secara terpadu yang Anda.Butuh jawaban yang cepat dan berkualitas.Percayakan ke Master Joki.Kami telah menyediakan paket jawaban ujian susulan:✓Keterampilan Bahasa Indonesia SD PDGK✓Manajemen Berbasis Sekolah IDIK 4012✓Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus PDGK 4407✓Matematika PDGK 4108✓Pendidikan Ips di Sd PDGK 4106✓Pembelajaran Pkn di SD PDGK 4201 ✓Paket jawaban lengkap cuman 35.000✓Paket Persoal cuman 10kPaket termurah tetapi Bukan murahan. Jika berminat langsung chat via wa :081265436486.
Jawaban:
promosi lu.........................
12. Bacalah teks wanancara berikutРеwаvаnсаrаPetSelamat sore. Ada yang dapat saya bantu?"Реаrаwаnсаrе Bolehkah saya mewawancara mengenai hama dan penyakit pada tanamanPetBolch. Saya akan menjawab dengan senang hatiPewawancara Terima kasih sebelumnya. Pak Hama apa saja yang biasanya menyerang tanamanjagungPaan"Hama yang menyerang tanaman jagung sebenarnya banyak Contohnya ada ulattanah ulat grayak belalang daun, wereng, dan masih banyak yang lainnyaPewawancara Bagaimana cara Bapak mengatasi hama pada jagung tersebut?PetanSalah satu caranya yaitu dengan menyemprotkan pestisida",Penawancara Selain hama apakah ada penyakit yang dapat menyerang tanaman jagungPetanSelain hama pasti ada juga penyakit yang menyerang jagung. Contohnya penyakitbulma, bercak daun penyakit gosong bengkak dan busuk bijiTopik teks wanancara tersebut adalahA pekenaan petani jagungC membasmi hama tanaman jagungB. pengalaman menanam jagungD hama dan penyakit tanaman jagungBacalah teks berikut!Pada ere globalisasi semua orang menginginkan produk HP yang berkualitas danmenggunakan teknologi canggih pastinya. Di toko elektronik online ini contohnya, di sini kamimenyediakan dan menjual berbagai macam tipe HPHP yang kami jual memiliki fitur-fitur canggih yang banyak manfaatnya untuk masa kini.Dengan berbagai macam pilihan HP, anda jangan bingung untuk memilihnya. Oleh karena itu andajangan canggung untuk sekedar mencan informasi HP yang kami tawarkan ini, anda bisa langsungkomen saja nanti anda tunggu balasan dari kami.Pernyataan yang sesuai dengan isi teks iklan tersebut adalahA HPyang disediakan adalah HP yang terbaru.B. HP ini hanya dijual di toko elektronik kamiC Anda dapat menawar harga HP secara online.D. Toko kami melayani penjualan HP secara online.8. Bacalah teks percakapan berikut!Hanun "Nin kamu sudah mendengar kabar kalau Lia sakit?"Nindi "Belum, memangnya Lia sakit apa Nun?"Hanun: Katanya sakit tipes. Kita jenguk Lia yuk, Nin!"Nind : “Ayo, kamu kerumahku ya, Nun!"Hanun "Iya, nanti pulang sekolah aku ke rumahmu.”Topik percakapan tersebut adalah...A Kabar tentang Lia sakit.C. Rencana Hanun ke rumah Nindi.B. Penyakit yangderita LiaD. Rencana menjenguk Lia.9. Bacalah teks berikutBelakangan banyak siswa SD Mutiara yang tidak masuk sekolah Kebanyakan dari merekamenderita sakit flu. Salah satu siswa yang bernama Santi menceritakan hal tersebut kepada ibunya.Menurut ibu penyakit flu dapat menyerang siapa saja, apalagi mereka yang daya tahan tubuhnyamenurun. Salah satun langkah mencegah tertular flu yaitu berolah raga teratur, dan makanmakanan yang bergizi.SOAL PREDIKSI USBN BAHASA INDONESIA-SD/MI 2020
Jawaban:
6.a
7.a
8.a
9.gak ada soal
Jawaban:
6.D -karena mereka membahas tentang hama dan penyakit jagung.
7.D.-karena mereka menjual HP di online sebab itu jawaban yang paling masuk akal adalah D.
8.D.-karena mereka berencana menjenguk lia.
9.gaada opsinya
Penjelasan:
jadikan jawaban terbaik dan jangan lupa like ya
13. PEMERINTAH KABUPATEN PENUKAL ABAB LEMATANG ILIRDINAS PENDIDIKANSD NEGERI 6 TANAH ABANGKECAMATAN TANAH ABANGDesa Raja Kec. Tanah Abang Kab. Penukal Abab Lematang blir 31201 AkreditacioSOAL UANGAN HARIANKELAS: V (Lima)TEMA:8BERILAH TANDA SILANG ADA HURUF A.B. ATAU C DAN D YANG KAMU ANGGAP PALING BENAR !!1. Tidak Air di bumi tidak pernah habis digunakan hal ini menunjukan bahwa air mengalamia. Pencampuran b. pengurangan c. perputarand. penambahan2. Salah satu bentuk keragaman-keragaman budaya yang ada di Indonesia , kecuali.a. Bahasa nasional b.rumah adat c. kesenian daerah d. pakaian adat3. Kegiatan manusia menghabiskan dan memakai nilai guna suatu barang dan jasa disebut...a. Konsumsi b. distribusi c . produksid. inovasi4. Jenis usaha memanfaatkan langsung sumber daya alam disebut...........a. Pertanianb. perdagangan c. ekstraktifd. agraris5. Peristiwa penguapan daur air terjadi akibat....................a. Gaya gravitasi b. sinar matahari c .gaya buland. jumlah air6. Uap air suhunya turun dan akan berubah menjadi air, air tersebut aman turun menjadi ......a. Awanb. pelangic. hujand. kabut7. Proses meresapnya air kedalam tanah disebut.a. Penguapan b. pengendapan c. infirasid. pengembunan8. Pepohonan memiliki arti penting bagi proses daur air. Perpohonan tersebut berfungsi.....a. Mengendapkan air hujan b. menghasilkan air hujan c. menyimpan air hujan d. menurunkan air9. Penutupan jalan dengan beton dapat menganggu........a. Siklus airb.rumah siput C. mengeraskan jalan d. kondisi jalan10. Rumah panggung berasal dari daerah.a. Sumatra barat b. Sumatra selatan c . Kalimantan barat d. Kalimantan timur11. Tari pendet, legong dan kecak berasal dari....a. Jawa timur b.balic. Sumatrad. kalimantan12. Tari saman memiliki formasi sejajar, tarian tersebut berasal dari daerah...a. Riaub. MalukuC. acehd. ambon13. Keragaman kebudayaan di Indonesia menjadi..................a. Masalah bangsa b. kemerosotan bangsa c. kekayaan bangsa d. kekurangan bangsa14. Agus membeli tas bewarna merah kegiatan ekonomi yang dilakukan agus ...........a. Produksib. distribusic. konsumsid. produsen15. Usaha ekonomi yang dikelolah sendiri contohnya..........a. BUMSb. koprasic. perkebunan d. CV
Jawaban:
1. C
2. A
3. A
4. C
5. B
6. C
7. C
8. C
9. A
10. B
11. B
12. C
13. C
14. C
15. C
14. kesatuanDhina a.c-Senin - 23 agustus 2021Untuk mengasah cara berpikir kalian secara rasional, logisanalistis, coba berikan jawaban soal-soal essay berikut ini dengankemampuan berpikir kalian sendiri!1. Apa semboyan bangsa Indonesia dalam menyikapi keberagaman?Jawab: Shingekla tunggal ika:2. Sebutkan macam-macam keragaman budaya bangsa Indonesia! Bahasa daerahJawab:rumah adati3. Mengapa semboyan "Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh" sering disimbolkandengan sapu lidi? Karena Sapu lidi itu bisa Jadi Sapu lidikarena merekaJawab: bo Sotu.4. Sebutkan contoh sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan!Jawab tidak mengutamakan diri sendiri- hidup rukun dengansesama Sall.dara5. Sebutkan manfaat kerja sama!Jawab:Siswa Kelas 4 SD/MI Semester Ganjil[tex]kk \: kk \: sekalian \: tolong \: jawab \: ya[/tex]Kakak tolong ya semuanya Tolong jawab Soalnya besok mau dikumpulin
Jawaban:
1. Berbeda -beda tetap satu juang
5.lingkungan sekitar terasa rukun
Maaf cuma jawab segitu
.......soaalnya aku ada tugas juga...
15. bantu Jawab dong 5 soal doang soal anak kelas 4 SD please jawab yang benar ya yang ngasal report tuga bahasa Indonesia1. Lambang pohon beringin pada sila ketiga memiliki makna bahwa pohon tersebut menyimpulkan … a. Keamanan dan ketertibanb. kemanusiaanc. Persatuan dan kesatuand. Keberagaman masyarakat2. Pada lambang sila ketiga yaitu pohon beringin, terdapat banyaknya akar yang menjuntai dari atas kebawah. Hal ini menunjukkan makna bahwa Indonesia memiliki … a. Persamaan nasib sepeanggungan bangsa Indonesiab. Latar belakang budaya yang berbeda dalam satu negara kesatuanc. Nenek moyan yang samad. Keragaman dalam latar belakang sosial3. Gotong royong merupakan sebuah unsur budaya yang melekat pada bangsa Indonesia. Berikut ini contoh gotong royong dalam kehidupan sehari – hari adalah … a. Menghormati dan menghargai ibadah umat agama lainb. Kerjabakti membersihkan lingkungan sekitarc. menyebar rasa permusuhan kepada orang laind. Ikut serta dalam kegiatan amal4. Indonesia memiliki beragam suku, agama dan budaya. Dengan keberagaman tersebut sangat rawan terjadi perpecahan. Salah satu sikap mencegah perpercahan dalam mewujudkan persatuan dalam kehidupan bermasyarakat adalah ...a. Menganggap bahwa suku sendiri lebih baik daripada yang lainb. Menghargai dan menghormati umat agama lain yang sedang menjalankan ibadahc. Bersikap acuh terhadap segala permasalahan yang terjadid. Mencampuradukkan kepercayaan sehingga terlihat sama5. Manfaat dilakukannya gotong royong dilingkungan masyarakat adalah... a. Memupuk persatuan dan kesatuanb. Menimbulkan perpecahanc. Membuat lingkungan kotord. Membuat pekerjaan terasa berat
Jawaban:
1. C. persatuan dan kesatuan.
2. B. Latar belakang budaya yang berbeda dalam satu negara kesatuan.
3. B. kerjabakti membersihkan lingkungan sekitar.
4. B. Menghargai dan menghormati umat agama lain yang sedang menjalankan ibadah.
5. A. Memupuk persatuan dan kesatuan.
Penjelasan:
Maaf kalau salah :)
1)C.Persatuan dan kesatuan
2)B.Latar belakang budaya yang berbeda dalam satu negara kesatuan
3)B.Kerjabakti membersihkan lingkungan sekitar
4)B.Menghargai dan menghormati umat agama lain yang sedang menjalankan ibadah
5)A.Memupuk persatuan dan kesatuan
16. Quiz lagi nih!mudah kayak soal anak 1 SD!1. Sebutkan contoh bunga yg bewarna merah dan putih!2. 7+8+9+5-2=.....3. siapa presiden pertama di Indonesia?4.Bahasa Inggris Mobil adalah?5.Apa arti semboyan bhinneka tunggal Ika?-sekian-( ꈍᴗꈍ)♡
1. MAWAR MELATIH
2.27
3. IR SOEKARNO
4. CAR
5. BERBEDA BEDA TETAP SATU
\(^•^)/
17. wodtMmemperjuangkan kemerdekaanTerreSDPersPerbpasir tanpa makan dan minum selamabeberapa hari Cara yang dilakukanunta agar dapat bertahan hidup sepertiitu adalah3. Kemampuan memutuskan ekor yangdimiliki oleh cecak dinamakan4. Apa fungsi rambut seperti durt padalandak?5. Tuliskan cara hewan hewan berikutmelindungi diri dari pemangsanya!BunglonIkan buntalSaman adalahJenis pola lata4. Pola lantarpada tarian disamping adalahMutan Pin5. Perhatikangambar berikuta. Tuliskan nama1. Contoh sikap kerja sama yang patutdicontoh adalah2. Contoh kerja sama pahlawan bangsadalam merebut kemerdekaan adalahdengan3. Manfaat yang diperoleh darisikap bekerja sama dalammembersihkan kelas adalahtersebutb. Tuliskanpropertyang digunakan pada tariantersebutGambarkan pola lantai sesgerakan tarian pada gambar4. Tuliskan dua contoh sikap relaberkorban yang dapat dilakukan olehSiswa di sekolah!NPH (Nilai Penilaian Harian) Subtema 2Ne.Numerol1MuatanBahasa Indonesia15PAPRO1CatatanNilai dicatat sebagai Nilai Penilaian Harian (CH) apabila latihan soal dilaksanakan sebagai22]2. Unta mampu bertahan hidup di gurunyang dilakukan oleh parawan1. Pola lantai dalam tarian be2. Pola lantal yang digunakan pada
Jawaban:
3. Autotomi
4.-guna melindungi diri dari predatornya
5.bunglon = dengan cara merubah warna tubuhnya dengan habitatnya (mimikri)
ikan buntal = dengan cara mengembungkan dirinya bila dirinya terancam dari pemangsa
tari saman bentuk z atau vertikal dan horizontal
Penjelasan:
lanjutan yak wkwkw
18. QuizMapel PPKN:-Sebutkan 3 Perumus Pancasila Dan Hasil Perumusanya!-Sebutkan 6 Agama yang berada di Indonesia, Beserta Kitab Suci Beserta Tempat Ibadahnya!BAHASA INDONESIA-Sebutkan Instrinsik unsur karya sastra Beserta Penjelasanya!-Sebutkan Pengertian Tokoh Antagonis, Protogonis, Tirtagonis!IPS:-Sebutkan Pengertian Kegiatan Produksi, Distribusi, Dan Konsumsi!- Apa Itu Kepanjangan Asean dan Siapa Saja 10 Anggota Negara AseanIPA:-Sebutakan contoh Kegiatan Manusia Yang Merusak alam! dan upaya memperbaiki Kerusakan Lingkungan Tersebut!-Jelaskan Apa Itu Sumber daya alam yang dapat di perbarui dan yang tidak dapat di perbaruhi beserta contohnya!SBDP:-Sebutkan Tanda Tempo Lagu Beserta Penjelasanya!...Quiz ini adalah Quiz Soal SD. No Copas Google, Boleh Liat Buku, Yang Copas Google Berarti Belum Lulus SD. Yang ngasal Repot Selamat Mengerjakan
Mapel PPKN
-Muhammad Yamin,Ir Soekarno,Dr.Soepomo
-1.Islam=Al Qur'an=Masjid
2.Kristen Protestan=Alkitab=Gereja
3.Katolik=Alkitab=Gereja
4.Hindu=veda/Weda=Pura
5.Budha=Tripitaka=Wihara
Bahasa Indonesia
-Unsur intrinsik merupakan unsur-unsur dalam atau merupakan unsur utama yang membangun utuhnya sebuah novel diantaranya yaitu tema, alur, latar, tokoh.
-a) Tokoh Protagonis, yaitu tokoh yang mendukung cerita. b) Tokoh Antagonis, yaitu tokoh penentang cerita. c) Tokoh Tritagonis, yaitu, tokoh pembantu, baik untuk tokoh protagonis maupun untuk tokoh antagonis
IPS
-Produksi adalah cara membuat barang dan bagaimana jasa dilakukan.
Distribusi adalah cara memutuskan siapa yang mendapatkan barang dan jasa.
Konsumsi adalah cara manusia menggunakan atau menghabiskan barang dan jasa. undefined
-Singkatan Association of South East Asian Nations yaitu suatu perserikatan yang semula beranggotakan lima negara di kawasan asia tenggara yaitu Indonesia, Singapura, Filipina, Malaysia, dan Thailand; saat ini anggotanya bertambah dengan Brunei Darussalam dan Myanmar, Kamboja, Vietnam, dan Laos
IPA
-Menggunakan energi listrik terlalu banyak. ...
Menggunakan air terlalu berlebihan. ...
Membuang sampah yang tidak dapat diurai. ...
Polusi udara. ...
Emisi karbon dari pesawat terbang. ...
Produksi kertas secara besar-besaran. ...
Pembuangan alat-alat elektronik. ...
Penebangan pohon secara liar.
-Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah SDA yang tidak akan habis jika terus-menerus digunakan karena masih dapat diusahakan agar tetap ada atau tersedia. SDA yang dapat diperbarui memiliki daya regenerasi (pemulihan).
Contoh sumber daya alam jenis ini adalah energi matahari, angin, air, hutan, dan keanekaragaman hayati. Sumber daya alam yang dapat diperbarui juga meliputi sumber daya alam biotik seperti tumbuhan dan
Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah SDA yang akan habis terpakai karena tidak dapat dibuat baru.
Contoh SDA yang tidak dapat diperbarui adalah bahan mineral, batu bara, gas alam, dan sumber daya alam lainnya.
SBDP
-Tanda Kecepatan Cepat. Allegro – cepat. Allegratto – cukup cepat. Allegrissimo – lebih cepat.
Tanda Tempo Adalah. Moderato – sedang. Allegro moderato – kecepatan sedang. Andante – lambat.
Tanda Kecepatan Perlahan. Largo – lambat. Largissimo – lebih lambat. Largeto – cukup lambat.
19. TUGAS TERSTRUKTUR 1 PEND. BAHASA INDONESIA DI SD Silahkan kerjakan soal-soal di bawah ini. Untuk jawaban ditulis tangan dan hasilnya difoto, dikirim sesuai jadwal yang sudah disetting pada LMS. Tidak dibenarkan melakukan plagiat dalam bentuk apapun. Bagi yang melakukan plagiat berdasarkan pelacakan online, maka dinyatakan gagal untuk TT-1, dan nilai TT-1 0. Bobot maksimal 100. Jika Anda mengerjakan dengan baik dan mendapatkan bobot 100 maka nilai akhir Anda adalah 100. Selamat mengerjakan TT-1. Semoga sukses. 1. Mengacu pada rumusan konsep belajar, apakah setiap kegiatan pembelajaran secara serta merta menjadikan siswa belajar? 2. Setujukah Anda bahwa anak belajar bahasa melalui strategi uji-coba? Jelaskan pendapat Anda! 3. 4. Jelaskan, bagaimanakah kaitan antara ketiga tipe belajar yang melibatkan bahasa dengan pembelajaran bahasa Indonesia di SD! 5. Apakah B2 Saudara? Jelaskan, bagaimana Anda mempelajari B2 tersebut! 6. Jelaskan masing-masing prinsip dasar dari tujuh teori pemerolehan B2 dengan bahasa Anda sendiri! 7. Salah seorang siswa disuruh maju ke depan kelas untuk menceritakan apa-apa yang dilihat ketika dia berangkat menuju sekolah. Kegiatan pembelajaran ini untuk melatih keterampilan apa saja? Sebutkan dengan penjelasan singkat! 8. Sebutkan salah satu indikator kompetensi dasar "Mendeklamasikan puisi anak atau syair lagu"! 9. Jika kompetensi dasarnya "Bermain peran yang berkaitan dengan isi cerita". Coba Anda sebutkan salah satu indikatornya! 10. Dapatkan aspek keterampilan berbahasa dipadukan dengan aspek sastra? Coba Anda beri contoh materi pokok apa, dan bagaimana hasil belajarnya! Berdasarkan cara anak mempelajari bahasa, jelaskan, bagaimanakah semestinya pembelajaran bahasa di SD dilakukan?
Jawaban:
1234567890
Penjelasan:
1234567890
20. [2/6 08.05] Admin Kelas 8 Putri: SOAL PAT BAHASA INDONESIA KELAS 8Penggalan teks ulasan di bawah ini untuk nomer 1 dan 2.Dalam Surat Terakhir untuk Sahabat terdapat beberapa penulisan kata yang salah. Karangan gadis kelahiran Bali, 17 Agustus 1986 ini dapat membuat pembaca terhanyut dalam kisah yang diceritakan. Selain itu, kosakata yang digunakan dapat membuat pembaca mudah memahami isi ceritanya.1. Penggalan teks ulasan tersebut merupakan struktur teks bagian ….a. orientasib. analisisc. evaluasid. rekomendasi2. Kelebihan karya yang diulas dalam teks ulasan tersebut adalah ….a. Kosakata yang digunakan membuat pembaca mudah memahami isi ceritanya.b. Tidak ditemukan kesalahan baik dalam penulisan kata maupun pemilihan kosakata.c. Isi ceritanya tidak membuat pembaca merasa bosan atau jenuh ketika membacanya.d. Jalinan ceritanya runtut sehingga pembaca bisa mengikuti alur cerita dengan baik.3. Surat Terakhir untuk Sahabat mengajarkan arti sahabat sebenarnya. Karya ini hendaknya dibaca oleh para remaja di Indonesia. Alasannya, karena di dalam karya ini mengandung pesan yang sangat bermakna. Kaidah kebahasaan pada penggalan teks ulasan tersebut menggunakan ….a. pernyataan berupa ajakan, marilahb. pernyataan berupa ajakan, ayolahc. pernyataan berupa saran, sebaiknyad. pernyataan berupa saran, hendaknya4. Penggunaan konjungsi temporal/ waktu dalam teks ulasan ditandai dengan kata ….a. jikab. karenac. semenjakd. daripada5. Nama penulis buku dalam penulisan teks ulasan dituliskan pada bagian ….a. identitasb. orientasic. analisisd. evaluasi6. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!1) Membuat kerangka karangan.2) Menulis karangan.3) Menentukan topik.4) Mengumpulkan bahan.5) Menentukan tujuan.Paragraph persuasi dapat disusun dengan urutan ….a. 3)-1)-5)-4)-2)b. 3)-2)-1)-5)-4)c. 3)-4)-1)-5)-2)d. 3)-5)-1)-4)-2)Teks berikut untuk soal nomor 7 dan 8.1) Perpustakaan sekolah merupakan salah satu sarana untuk mendorong minat siswa dalam membaca buku. 2) Namun, seorang guru memiliki tantangan besar dalam menanamkan budaya membaca kepada siswa mengingat mereka lebih asyik dengan acara televisi atau bermain game. 3) Sebenarnya ada banyak cara untuk meningkatkan minat baca siswa di berbagai kegiatan yang rekreatif dan mendidik. 4) Sebagai contoh, SD N 74 Balai Makam mencoba menarik minat baca siswa dengan membaca buku sambil duduk di bawah pohon kayu.7. Simpulan teks tersebut adalah ….a. Peran utama dalam meningkatkan minat baca siswa adalah orang tua.b. Banyak cara dapat dilakukan untuk meningkatkan minat baca siswa.c. Guru bertanggung jawab dalam meningkatkan minat baca siswa.d. Sarana paling tepat untuk meningkatkan minat baca siswa adalah perpustakaan.8. Fakta sesuai dengan isi kutipan tersebut ditunjukkan oleh angka ….a. 1)b. 2)c. 3)d. 4)9. Kata sambung atau konjungsi yang menyatakan hubungan sebab-akibat adalah ….a. ketikab. agarc. darid. oleh karena itu10. Konjungsi yang menyatakan pertentangan adalah ….a. namunb. danc. ataud. ketika
Jawaban:
Jawabannya
1. c
2. a
3. d
4. c
5. a
6. d
7. b
8. a
9. d
10. a
21. Supena Jilid 5D untuk SD/M! Ketas v1945keputusan, salallpresiden dan wakil preseidIndonesia yang pertama,Muatan IPS KD 3319. Siapakah tokoh nasionsemangat rakyat Suraperistiwa 10 Novembabelakang peristiwa te20. Bagaimana cara mendan menghargai busIndonesia?3 Keindahan pantai membuat Dedi dankedua orang tuanya terlibur ke sana4 Tananian padi tumbuh subur didataran rendah5 Pak Imran bekerja sama membersihkanselokan dengan Pak BudiContoh dari lingkungan alammemengaruhi aktivitas manusiaditunjukkan oleh nomor....a. 1 dan 2c. 2 dan 3b. 2 dan 4d. 3 dan 57. Berikut yang tidak menunjukkanaktivitas manusia memengaruhilingkungan sekitar adalah...a. membuka lahan di hutan untukperkebunanb. mengubah lahan pertanian menjadikawasan industrimeratakan bukit untukpembangunan jalan rayad. menanam tanaman cabai dan tomatdi pekaranganKegiatan menyalurkan hasiroduksikepada konsumen dinamakanOrang yang melakukan kegiatersebut dinamakan15. Perhatikan gambar berikutSetelah itu, kerakan soalsoalnya!a Buatlah skema kegiatanekonomi yang terjadipada makanan olahansingkong tersebut dari tahapproduksi hingga konsumsi!Bagaimana cara menghargai usanaekonomi yang menghasilkanmakanan tersebut?11. Perhatikan tabeikegiatan ekonomiberikut!No. Kegiatan Ekonomi1 Dokter hewan2 Penjual mie ayam3 Guru sekolah dasar4 Pengusaha martabak5 Petugas keamanan6 Penerbit buku sekolahKegiatan ekonomi dalam bidang barangdan jasa yang benar adalah nomor.Barang Jasaa 1 1,2,4 I 3,5,6b. 2,4,5 1 1,3,6 1c 2,4,6 I 13.5d. 3, 4,6 I 1,2,5Muatan PPKn KD 321. Berikut yang terrdi sekolah adalaa. memberikaberdiskusimemilikiMuatan IPS KD 3.4b.belajarmenyelemendapyang di8. Indonesia memiliki beragam sukubangsa. Oleh karena itu, diperlukanupaya untuk mempersatukan suku-sukutersebut dengan menggunakan bahasa2. Hak seseoadalah..a. mendpetemes16. Panitia Persiapan kemerdekaanIndonesia (PPKI) mengesahkan Pancasilasebagai dasar negara pada....a. 16 Agustus 1945b. 17 Agustus 1945C. 18 Agustus 1945d. 22 Agustus 194517. Tujuan rakyat Bandurgmembumihanguskan Kota Bandungbagian selatan pada peristiwa BandungLautan Api adalah ....a. membuat Sekutu terkecoh kalaurakyat semuanya sudah tewasb. mencegah Kota Bandungdimanfaatkan oleh sekutu untukpertahananmembakar semangai rakyat dalammelawan penjajahd. mencegah rakyat keluar dari kotater12. Perhatikan tabel kegiatan industriberikut!No. Kegiatan industri1 Pemintalan benang2 Pembuatan kertas3 Industri ban4 Pembuatan roti isi5 Penerbit majalahPerindustrian yang menghasilkanbarang berupa bahan baku bagi industrilain adalah nomor ....a. 1,2,3C. 13,5b. 2,3,4d. 2.4.513. Sumber daya alam yang dimanfaatkanoleh pengusaha lilin adalaha. batu barab. minyak bumiC. belerangd. pasirSe9. Subak adalah organisasi masyarakat Baliyang mengatur sistem pengairan sawahdi Bali. Menurutmu, apa manfaat adanyasubak tersebut?0. Mengapa manusia dijuluki sebagaimakhluk sosial (zoon politicon)?d.Bandung
Jawaban:
19.Tokoh nasional yang memberikan semangat kepada rakyat Surabaya ketika peristiwa 10 November tahun 1945 terjadi adalah BUNG TOMO.
22. Kutipan teks berikut untuk soal nomor 1-3(1)Sebagian besar sekolah di Indonesia, terutama jenjang SD dan SMP melarang siswanya membawa telepon seluler. (2) Kenyataan di lapanganmenunjukkan bahwa tidak sedikit sekolah yang memperbolehkan siswanya membawa telepon seluler dengan berbagai persyaratan. (3)Sebagian orang berpendapat bahwa membawa telepon selular ke sekolah adalah perbuatan yangdiperbolehkan. (4)Akan tetapi banyak juga yang berpendapat bahwa membawatelepon seluler ke sekolah seharusnya tidak diperbolehkan (5)Dengan perbedaan pendapat ini, pelanggaran siswa membawa telepon seluler ke sekolah menuaiperdebatan.1. Topik atau masalah dalam teks diskusi tersebut adalah...A. Larangan membawa telepon seluler ke sekolah menuai perdebatan.B. Larangan membawa telepon seluler pada jenjang SD dan SMP.C. Kenyataan di lapangan tentang larangan membawa telepon selulerD. Reaksi masyarakat terhadap pemakaian telepon seluler di sekolah.2. Kalimat yang mengandung konjungsi pertentangan atau perlawanan padateks di atas terdapat pada kalimat nomot ...A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)3. Kutipan teks di atas termasuk ke dalam struktur...A. isuB. argumen proC. argunmen kontraD. simpulan4. Selain itu, pengolahan sampah menjadi listrik ini juga merupakan upayaIndonesia untuk mengurangi emisi karbon sebagaimana yang telah disepakatidalam Konferensi Paris (COP21) pada akhir 2015.Kalimat di atas mengandung konjungsi...A. sebab (kausal)B. perlawanan (pertentangan)C. akibat (kensekutif)D. penegasan5. Perhatikan kedua pernyataan di bawah ini!a) Masyarakat yang berpindah ke kendaraan umum akan mengurangirisiko kemacetan lalulintas di jalan raya,b) Biaya menggunakan kendaraan umum lebih murah jika dibandingkandengan kendaraan pribadiKedua pernyataan tersebut mengungkapkan...A. Argumen yang mendukung penggunaan kendaraan pribadiB. Argumen yang mendukung penggunaan kendaraan umumC. Argumen yang menentang kendaraan umum.D. Argumen yang menguatkan perlunya kesadaran masyarakan6. Mereka berpendapat bahwa secara keseluruhan PLTsa membahayakanlingkungan dan nyawa manusia.Unsur kebahasaan yang terdapat pada kalimat di atas adalah..A. Konjungsi sebab ( kausal)B. Konjungsi pertentanganC. ModalitasD. Kata rujukan7. Hal ini đisebabkan PLTSamenggunakan incinerator yang dapatmemperparah polusi udara dan menghasilkan zat beracun berupa dioxin yangdapat membahayakan sistem saraf dan menyebabkan kanker bagi masyarakat.Kata bercetak tebal pada kalimat di atas merupakan contoh..A. Konjungsi sebab ( kausal)B. Konjungsi pertentanganC. ModalitasD. Kata ujukan8. Simak kutipan teks berikut!Facebook adalah pintu gerbang dunia maya. Segala sesuatu, hal-hal yang baikmaupun yang buruk dapat terhubung ke akun Facebook anak. Sering kalibukan teman anak yang memberi pengaruh buruk, melainkan teman-temandari temannya. Hasil studi Profesor Larry D. Rosen dari Califormia StateUniversity juga mengungkap beberapa efek buruk dari Facebook, termasuknarsisme yang sering menghinggapi anak yang memakai situs jejaring sosialtersebut, perilaku antisosial, kecenderungan berperilaku agresif, dan mudahmarah.Studi yang disebutkan oleh Rosen menyatakan bahwa murid sekolahdan kuliahan yang membuka Facebook setidaknya 15 menit ketika sedangbelajar, cenderung mendapatkan nilai yang rendah.Kutipan teks tersebut merupakan bagian...A. IsuB. Argumen ProC. Argumen KontraD. Simpulan/SaranKutipan teks berikut untuk soal no. 9 dan 10!Hal ini menunjukkan bahwa adanya media sosial sangat berpengaruh baik danburuk bagi remaja. Namun, lingkungan sosialnya yang sangat berpengaruhterhadap perkembangan dan perilaku individu. Jadi, jaringan sosial berbahayauntuk beberapa remaja, tetapi tidak bagi yang lain. Semuanya tergantung padakepribadian remaja itu sendiri.9. Kutipan teks diskusi tersebut termasuk bagianA. argumen mendukungB. pendahuluanC. simpulanD. argumen menentang10.Konjungsi yang menyatakan pertentangan pada kalimat di atas adalah.A. dan, padaB. yang, untukC. jadi, sangatD. namun, tetapiTolong Dong jawab ya kak #terima_kasih
Jawaban:
1.A
2.C
3.D
4.A
5.C
6.D
7.A
8.D
9.D
10.D
Penjelasan:
MAAF KALAU SALAH
23. Ayo MembacaPJOK KD 3.9 dan 4.9Ayo 1Bacalah teks bacaan berikut!Menjaga Kesehatan Tubuh KitaSebagai warga negara yang baik, kita harus menjaga kesehatan. Menjagakesehatan dapat kita tempuh dengan memakan makanan yang bergizi dan halal. Warganegara sehat akan mencetak generas generasi yang cerdas.Banyak sekali jajanan di sekola yang dijajakan kepada siswa. Misalnya, sosisgoreng, bakso, siomay, dan lainnya. Ka harus pandai memilih makanan yang sehat agartubuh sehat. Dapatkah kalian membedakan mana makanan yang sehat dan manamakanan yang tidak sehat? Dapatkal kalian memilih makanan yang sehat dan tidaksehat? Bagaimana jika warga negara tidak menjaga kesehatan? Apakah yang akanterjadi? Apa yang dimaksud dengan ajanan sehat dan halal? Mengapa kita harusmemakan jajanan sehat dan halal? Apa manfaatnya memakan jajanan sehat dan halal?Apa akibatnya jika kita memakan makanan yang tidak sehat?Bacalah teEvaluasi Pembelajaran2Bagas dankelurahancsatunya adsenang dikbersih, hijamembiasakamempunyaiyang berkunsangat senakepada pak ledan merawattinggal yangLembar KeKerjakan soal-soal berikut dengan benar dan teliti!1 Rika sedang sakit diare karena jajan sembarangan saat di sekolah. Apa saran yangkamu berikan pada masalah Rika?Jawab:2. Saat berkunjung ke rumah Rika, apa yang sebaiknya dilakukan oleh Sofi untukmenjenguk Rika yang sedang sakit? Berilah beberapa saran kepada Sofi!Jawab:3. Apapendapatmu tentang manfaat memih jajanan sehat?Jawab:4. Apa akibatnya jika kita makan jajanan tidak sehat?Jawab:5.Jawablah soal di bawah ini dengan tepatua. Sebutkan 3 contoh kewajiban sebagai warga negara!b. Sebutkan 3 contoh hak sebagai warga negaralJawab:Tulislah Kalim♡) Ayo BerleMuatan PelajaranBahasa IndonesiaKDPemerintah dapenanaman ke(reboisasi). Retpenghijauan. Delingkungan sekeditinggali, membidapat meningkatNomor SoalPJOK3.10SkorPPKn1 dan 23.93 dan 4803.2Tema 4: Hak dan kewajibanku untuk Siswa SD/MI Kelas III5Pemerintah daeraPemerintah daeraTentukan jumlahTentukan banyakPerbecavanan. 2.rika sedang sakh rowana jgirsaat di secolan. APCpada masaPODC
Jawaban:
1.seharusnya Rika tidak jajan sembarangan
2.membawakan oleh oleh
3.agar tidak terkena penyakit diare
4.akan sakit
5.
a.menjaga kebersihan, selalu rukun,bergotong royong
B.mendapatkan perlindungan,mendapatkan kebebasan,mendapatkan sumbangan
24. Marvel SupetraPEMERINTAH KABUPATEN PENUKAL ABAB LEMATANG ILIRDINAS PENDIDIKANSD NEGERI 6 TANAH ABANGKECAMATAN TANAH ABANGAlamat tingkat Desa Kec Taruh Abankat Penal Abah tematan 31201 AbiditasSOAL UANGAN HARIANKELAS: V (Lima)TEMA: 8BERILAH TANDA SILANG ADA HURUF A, B, ATAU C DAN D YANG KAMU ANGGAP PALING BENAR IId. inovasi1. Tidak Air di bumi tidak pernah habis digunakan hal ini menunjukan bahwa air mengalami....a. Pencampuran b. pengurangan c. perputarand penambahan2. Salah satu bentuk keragaman-keragaman budaya yang ada di Indonesia, kecualia. Bahasa nasional b. rumah adatkesenian daerah d. pakaian adat3. Kegiatan manusia menghabiskan dan memakai nilai guna suatu barang dan jasa disebuta konsumsib. distribusic. produksi4. Jenis usaha memanfaatkan langsung sumber daya alam disebut...a. Pertanianb. perdagangan cekstraktifd, agraris5. Peristiwa penguapan daur air terjadi akibat.....a. Gaya gravitasi b. sinar matahari C. gaya buland, jumlah air6. Uap air suhunya turun dan akan berubah menjadi air, air tersebut aman turun menjadi ...a. Awanb. pelangc. hujand. kabut7. Proses meresapnya air kedalam tanah disebut...a. Penguapanb. pengendapanc. infirasipengembunan8. Pepohonan memiliki arti penting bagi proses daur air. Perpohonan tersebut berfungsi...a. Mengendapkan air hujan b. menghasilkan air hujan menyimpan air hujan d. menurunkan air9. Penutupan jalan dengan beton dapat menganggu...a. Siklus airb. rumah siput cmengeraskan jaland. Kondisi jalan10. Rumah panggung berasal dari daeraha Sumatra barat b. Sumatra selatan c. Kalimantan barat d. Kalimantan timur11. Tari pendet, legong dan kecak berasal dariad, Kalimantanb. baliJawa timurc. Sumatra12. Tari saman memiliki formasi sejajar, tarian tersebut berasal dari daerah......d. ambona Riauc. acehb. Maluku13. Keragaman kebudayaan di Indonesia menjadi...d. kekurangan bangsakekayaan bangsab. kemerosotan bangsaa. Masalah bangsa14. Agus membeli tas bewarna merah kegiatan ekonomi yang dilakukan agus .......d. produsena. Produksic. konsumsib. distribusi15. Usaha ekonomi yang dikelolah sendiri contohnyac. perkebunanb. koprasia. BUMSd. CV
Jawaban:
caabbccc.) menyimpan air hujanaabcc.) kekayaan bangsacc25. ✨ Pertanyaan ✨ (PAS IPS)Kehidupan ekonomi penduduk di Indonesia banyak dipengaruhi oleh letak geografis negaranya. Contoh dampak letak geografis Indonesia terhadap komunikasi antar penduduk adalah... A.Cara berpakaian dan gaya bahasa yang beragam B.Jenis tarian dan alat musik tradisional yang bervariasi C.Indonesia dijadikan jalur perdagangan dunia D.Film banyak diadaptasi dari keragaman budayaDetail Soal:Mapel : IPSKelas : V SDMateri : GeografisNote : Pakai penjelasan ya kalo bisa... ^^
Jawaban:
c.indonesia dijadikan jalur perdagangan dunia
Penjelasan:
Karena letaknya yang sangat strategis, Indonesia menjadi pusat jalur perdagangan dunia. Jalur ini biasa digunakan oleh kapal-kapal para pedagang dari negara-negara dari Asia Timur yang hendak berdagang ke negara-negara Eropa atau sebaliknya.
semoga bermanfaatjgn lupa follow
Jawaban:
A.Cara berpakaian dan gaya bahasa yang beragam
Penjelasan:
-
26. No.25SoalIbu Amira merupakan salah satu guru SD Harum Jakarta Utara, pada tahun ajaran baru beliaumenjadi salah satu panitia PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru). Seperti pada tahunsebelumnya jumlah pendaftar melebihi kuota yang dibutuhkan sekolah Dengan mengacukebijakan pemerintah daerah, sekolah ibu Amira melaksanakan sejumlah tes untuk memilihsiswa sesuai dengan standar yang telah ditetapkan. Terkumpullah 70 orang siswa yang padaimplementasinya dibagi menjadi 2 kelas. Ibu Amira diberikan amanah untuk menjadi wali kelasdari salah satu kelas tersebut. Selama menjalankan tanggung jawabanya sebagai seorangguru, Ibu Amira selain memberikan materi pembelajaran beliau pun melakukan serangkaianevaluasi kepada siswanya baik di awal maupun akhir pembelajaran. Berdasarkan paparankasus tersebutBerikan uraian mengenai jenis dan fungsi tes yang dilakukan oleh sekolah Harum padasaat PPDB berlangsung. Lengkapi degan contoh!b. Jelaskan jenis dan fungsi evaluasi yang dilaksanakan oleh ibu Amira pada awal dan akhirpembelajaran. Kapan waktu implementasi kedua evaluasi tersebut. Kemudian bagaimanamenjadikan evaluasi tersebut bersifat pararel!C с Lakukanlah analisa terhadap hasil tes formatif mata pelajaran Bahasa Indonesia benkut&NamaJumlahSiswa 1Siswa 2Siswa 3Siswa 4Siswa 5Siswa 6Siswa 7Siswa 8Siswa 3Siswa 10Jumlah110000111002.111111111110300000110002.4111111111110Nomor Soal5 6 71 0 11 1 11 1 11 1 11 1 11 1 01 1 00 1 10 1 10 0 17 8 8810101010116.911111111109101111111100887878897672
Jawaban:
ga tau maaf ya
Penjelasan:
aku ga tau sumpah ga ngerti
Penjelasan:
maksud nya?
maaf ya saya tidak tau ^^
27. Sekolah Menengah Atas Ibu amira merupakan salah satu guru sd harum jakarta utara. Pada tahun ajaran baru beliau menjadi salah satu panitia ppdb. Seperti pada tahun sebelumnya jumlah pendaftar melebihi kouta yang dibutuhkan sekolah. Dengan mengacu kebijakan pemerintah daerah sekplah ibu amira melaksanakan sejumlah tes untuk memilih siswa dgn standar yang telah di teyapkan. Terkumpul 70 jumlah siswa uang implementasinya di bagi menjadi dua kelas. Ibu amira di berikan amanah untuk menjadi wali kelas dari salah satu kelas. Selain mengajar ibu amira juga melakukan evaluasi kpada siswanya baik awal maupun akhir pembelajaran. Soalnya. 1.berikan uraian mengwnai jenis tes yang di lakukan oleh sekolah harum pada saat PPDB berlangsung. Lengkapi dengan contohnya! 2.jelaskan jenis dan fingsi evaluasi yang dilaksanakan oleh ibu amira pada awal dan akhir pembelajaran. Kapan waktu implementasi kedia evaluasi yersebut. Kemudian bagaimana menjadikan evaluasi tersebut bersifat pararel!. 3.lakukan analisa terhadap hasil tes formatif mata pelajaran bahasa indonesia TAMBAHKAN JAWABAN +5 POIN Masuk untuk menambahkan komentar hironimushogahurint menunggu jawabanmu. Bantu jawab dan dapatkan poin. Pertanyaan baru di B. Indonesia 1. Bacalah teks deskripsi benkut!Yumka adalah temanku sejak kecil Dia memilia tubuh kecil dan cukup langsing. Dia memili wadengan mata cokelat cerah d … Ibu amira merupakan salah satu guru sd harum jakarta utara. Pada tahun ajaran baru beliau menjadi salah satu panitia ppdb. Seperti pada tahun sebelumn … apa yg dimaksud variasi H01 H02 H03 H04 HH05 saat membeli poster Pada bagian penutup dalam sebuah teks eksposisi harus dilengkapi dengan penegasan yang dikemukakan penulis dalam bentuk ...... Sebuah karangan eksplanasi tersusun atas kalimat-kalimat yang membentuk paragraf-paragraf yang kohesif dan koherensif. Jelaskan yang dimaksud dengan k … Ciri-ciri surah al-makiah Teks yang berisi tentang proses mengapa dan bagaimana suatu peristiwa alam ilmu pengetahuan sosial budaya dan lainnya bisa terjadi disebut ........ 40. Lengkapilah puisi berikut dengan diksi yang tepat!Merebak [...] mawarkuMerah nian warnamuMeruntuhkan seluruh hatikuKu ingin [...]Dan ku pasang di … 38. Ubahlah kalimat berikut menjadi kalimat tidak langsung!Korban yang ditemukan sudah berhasil dievakuasi," ujar Kepala Bazarnas. Menyampaikan informasi tentang sesuatu apa adanya sebagai hasil pengamatan sistematis atau analisis pernyataan tersebut merupakan tujuan dari ........ … Sebelumnya Berikutnya
Jawaban:
Penjelasan:
Persyaratan calon peserta didik baru kelas 1 (satu) SD berusia:
7 (tujuh) tahun sampai dengan 12 (dua belas) tahun; atau
paling rendah 6 (enam) tahun pada tanggal 1 Juli tahun berjalan.
Sekolah wajib menerima peserta didik yang berusia 7 (tujuh) tahun sampai dengan 12 (dua belas) tahun.
Pengecualian syarat usia paling rendah 6 (enam) tahun sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf b yaitu paling rendah 5 (lima) tahun 6 (enam) bulan pada tanggal 1 Juli tahun berjalan yang diperuntukkan bagi calon peserta didik yang memiliki potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa dan kesiapan psikis yang dibuktikan dengan rekomendasi tertulis dari psikolog profesional.
Dalam hal psikolog profesional sebagaimana dimaksud pada ayat (3) tidak tersedia, rekomendasi dapat dilakukan oleh dewan guru Sekolah.
28. Kurikulum 2013 Edisi RevisiOOantaranya Syukur, Gugur3 Biasanya diawali dan diakhiri dengan nada la = a.4. Mempunyai pola interval: 1.42,1,1.9.1 1Terdapat berbagai macam lagu yang bertangga nada minor, aBunga, Bubuy Bulan, dan sebagainya.MaharaAyo Bernya5 Nilar-roilai yang dapat diambil sa e n tre ela kerja samab / tanggung jawabegois8. disiplinII. Jawablah pertanyaan pertanyaan berikan dengan art1. Sebutkan keenai agama yang diaJawab: warsApa saja faktor yang mendengaruhi persenJawab 1212223. Sebutkan keragaman suku bangsa d eJawab: bo4. Sebutkan beberapa keragarna ruralNyanyikan lagu Desaku yang kucinta" bersama teman-temanmul Nyalagu yang benar dan tempo yang tepat! Lakukan di depan kelas!a teman-temanmul Nyanyikan sesuai notasiPara2. apa saja2yangAyo Berdiskusisala podiskusi bersama teman sebangkumu!Jawab maksma.GanSetelah menyanyikan lagu tersebut, lakukan diskusi bersama temanDiskusikan perihal berikut ini!1 Apa judul lagu di atas?2. Siapa yang menciptakan lagu di atas?3 Apa nada dasar yang terdapat pada lagu di atas?4. Apa tanda tempo yang terdapat pada lagu di atas?5. Mengapa permainan tradisional Gape merJawab:ican tolerantBelajar Bersama Orang TuaCobalah berlatih menyanyikan lagu "Desaku vana kucinta" bersama orang,umah! Perhatikan pengucapan syair lagu agar jelas dan mudah dipahamernyanya dengan baik, maka nyanyikan lagu di depan orang tuamu! Mintadi depan orang tuamu! Mintalah pendapatang tuamu atas penampilanmu itu!ang kucinta" bersama orang tuamu dias dan mudah dipahami! Setelah dapatEvaluasi Subtema 1-Nilai ParaltPKnShare 12 23. 33. dan 4 3Jihlah salah satu jawaban yang paling benar!bawah ini yang tidak termasuk unsur a. iklim2 ekonomisur kebudayaan yaitub. geografi d sejarahpengetahuan4. Keberagaman bangsa Indonesia dapatrumah adatdibentuk oleh banyaknya jumlah sukutempat wisatabangsa yang tinggal di wilayah IndonesiaDahasadan tersebar di berbagai pulau dansatu contoh keragaman Indonesiawilayah di penjuru Indonesia. Setiap sukuh rumah adat. Rumah adat daribangsa memiliki ciri khas dan karakteristikesi Selatan adalahsendiri pada aspek -dangc bolona sosial dan budayad. tongkonanb. sosial media dan budaya-faktor yang memengaruhi C. sosial politik dan budayaan masyarakat Indonesia, kecualisosialita dan budayaBahasa Indonesia1. Pilihlah salah satu jawaban yang paling besarBacalah teks berikut untuk menjawab 2 Rotana tidak sesuai desoal nomor 1-21Rumah honai berukuran sempit yaitutinggi sekitar 3 meter dan diameter sekitar5 meter. Meski sempit, rumah adat Papuaanini diisi oleh banyak orang antara 5 sampaidengan 10 orang Hal ini dimaksudkan agarsuhu di dalam rumah bisa tetap hangat,Untuk menjaga suhu tetap hangat, rumahhonai juga tidak dilengkapi dengan jendelaPintu rumah adat ini pun hanya ada satosbuah yang terletak di bagian depan rumah.Karena desain seperti ini, saat malam apeunggun dinyalakan di dalam rumah makaakan terasa begitu pengap terutama bagimereka yang pertama kali memasukinya.1. Rumah honai diisi banyak orang agara. binatang liar tidak berani masukb. pencuri tidak berani masukmemiciariamurungaeeாஜாsuasana di dalam rumah meriah danramaid. suhu di dalam rumah bisa tetaphangatSemester 2Semester 25 SD/
Jawaban:
a.binatang liar tidak berani masuk
29. contoh soal try out 1 sd kelas 6 2019 bahasa indonesia sama pai
in ya sy ft dari spm tlng jadikan tr brainli
Banyak Cara untuk menjaga kesehatan tubuh kita.Diantarannya dengan makan makanan yang sehat dan bergizi,tidur yang cukup.Serta berolahraga yang teratur.Jika hal tersebut dilakukan,Maka tubuh akan sehat dan kuat
1.Pertanyaan yang tepat untuk paragraf di atas adalah...
A.Cara untuk menjaga kesehatan tubuh dengan makanan bergizi
B.Cara untuk menjaga kesehatan tubuh dengan berolahraga
C.cara untuk menjaga kesehatan adalah dengan makanan bergizi dan berolahraga secara teratur
D.Cara untuk menjaga kesehatan
30. contoh soal try out bahasa indonesia kelas 6 SD semester 1 minimal 5
ini maaf kalo kurang jelas
31. Skor1Bahasa IndonesiaKompetensi Dasar 3.1 dan 3.2Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benarPerhatikan teks visual berikut untuk4. Perhatikan gambar berikut!menjawab soal nomor 1 sd 3)CahayamatahariKarbon dioksidaOlcsigenPernyataan yang sesuai dengangambar adalaha manfaat energi matahan bagipetanib. energi panas mataharimanfaat energi matahari untukpengeringkan padad panas matahari sangatdibutuhkan petani5. Berikut kegiatan yang tidakmenghemat air adalahEnergi matahari bermanfaat bagisemua makhluk hidup. contohnyatumbuhan. Tumbuhan dapat membuatmakanan sendiri dengan bantuan cahayamatahari. Tumbuhan membuat makanansendiri melalui proses fotosintesis.Fotosintesis menghasilkan oksigen yangdibutuhkan makhluk hidup lain1. Gagasan pokok pada teks tersebutterletak pada kalimat ke-а. 4b 3C 2.d2 Gagasan penjelas pada tekstersebut terletak pada kalimat kea 2 dan 3b2 dan 4C 2. 3. dan 4d 1. 2. 3. dan 43. Sumber energi yang dibutuhkantumbuhan untuk melakukanfotosintesis adalahаb mataharic. matahari dan aird. karbon dioksida dan oksigenairKelas IV (G30Tema: Selalu Berhemat Energ-Semester
Jawaban:
banyak banget di kerjain satu satu yg bisa dulu.. langsung semua nya mentang mentang semua nya modern jadi males..
32. No.1.SoalAnda sebagai seorang guru SD yang saat ini karena kondisi harus mengajardari rumah dan siswa belajar di rumah, artinya sedang mengajar kepadasiswa secara jarak jauh. Dalam pembelajaran jarak jauh pada umumnyadilakukan menggunakan bantuan teknologi informasi dan komunikasi(aplikasi).Bagaimana menurut pendapat Anda, seberapa efektif model pembelajaranjarak jauh ini untuk mengajarkan Bahasa Indonesia? Apakah seluruhketerampilan berbahasa yaitu membaca, menulis, berbicara danmendengarkan/menyimak dapat dilaksanakan? Berikan contohnya (materidan strategi pembelajaran) bagaimana mengajarkan dari masing-masingempat keterampilan tersebut
Jawaban:
•Untuk pelajaran Bahasa Indonesia sendiri sudah cukup efektif. Dikarenakan, pelajaran tersebut tidak memerlukan penjelasanasan yang signifikan, seperti matematika contohnya.
•Ya. Semua keterampilan tersebut bisa dilaksanakan.
•Untuk keterampilan membaca, bisa diberikan materi seperti membaca dongeng atau puisi. Strategi pembelajannya, siswa membaca dongeng dan saat membaca itu di vidio.
Lalu untuk keterampilan menulis, bisa diberikan materi pembelajaran yang berupa catatan atau rangkuman. Strategi pembelajarannya siswa menulis rangkuman dibuku catatan kemudian di foto lalu dikirim lewat surel. Dengan begitu, guru bisa menilai tulisan siswa tersebut.
Kemudian, untuk keterampilan berbicara, bisa diberikan materi seperti siswa itu membaca bacaan atau tulisan. Strategi pembelajannya,siswa merekam suara saat membaca. Dengan begitu guru bisa menilai lancar tidaknya pelafalan siswa tersebut.
Terakhir,untuk keterampilan mendengarkan/menyimak, bisa diberikan materi sesuai asal sekolah. Strategi pembelajarannya bisa melalui via google meet atau zoom.Bisa juga Vidio call via WhatsApp.Dengan begitu guru dapat mengetahui mana siswa yang memperhatikan,menyimak atau mendengarkan pembelajaran tersebut.
33. 1. Bu Rina akan melakukan penelitian tentang Eefektivitas Penggunaan Explainer Video terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) bagaimana implementasi explainer video dalam pembelajaran IPS, 2) bagaimana efektivitas penggunaan media explainer video terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran IPS, 3) bagaimana efektivitas penggunaan media explainer video terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di SMP Negeri 10 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental design dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Tentukan metode penarikan sampel yang tepat digunakan pada penelitian tersebut, dan langkah-langkah yang dilakukan dalam penarikan sampel. 2. Pak Edy seorang guru di SMK Karya Jaya kelas XI. Ia mengalami kendala dalam pembelajaran, yaitu terbatasnya alat dan bahan praktik untuk mata pelajaran Produktif TKJ. Hal ini berdampak pada rendahnya hasil belajar siswa. Data hasil belajar siswa menunjukkan hanya 60% siswa mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM). Dari masalah ini, pak Edy mencoba mencari solusi. Salah satunya, ia akan menggunakan media pembelajaran interaktif (MPI). Pak Edy juga akan meneliti efektivitas MPI terhadap hasil belajar siswa kelas XI. Berdasarkan masalah di atas, kerjakan soal berikut: • Tentukan metode penelitian yang tepat untuk penelitian pak Edy • Metode pengumpulan data penelitian 3.Anda akan melakukan penelitian mengenai Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Leaflet Pada Materi Sistem Sirkulasi Kelas XI. Berikut adalah rumusan masalahnya: 1. Bagaimana tingkat validitas media pembelajaran berbasis Leaflet pada materi sistem sirkulasi kelas XI ? 2. Bagaimana efektivitas media pembelajaran berbasis Leaflet pada materi sistem sirkulasi kelas XI ? Berdasarkan rumusan masalah tersebut, kerjakan soal berikut: a. Tentukan teknik analisis data apa yang paling tepat digunakan untuk penelitian tersebut? b. Berikan alasan Anda memilih teknik analisis data tersebut 4,Bacalah contoh masalah berikut ini dengan teliti. Bu Anna adalah guru mata pelajaran Bahasa Indonesia di SD. Selama masa Pandemi Covid-19 ini, ia mengamati kesulitan orangtua siswa dalam mendampingi putra-putrinya belajar. Bu Anna kerap kali harus mengulang materi pelajaran kepada siswa, dan juga harus mengingatkan orangtua untuk membantu anakanak mengerjakan tugas-tugas sekolah. Bu Anna sedang berpikir bagaimana strategi pembelajaran yang efektif bagi siswa belajar secara jarak jauh, sementara fasilitas seperti laptop/komputer, HP yang dimiliki siswa tidak merata. Demikian pula dengan kemampuan orangtua yang tidak sama tingkat pendidikannya, sehingga kadangkala tidak mampu membimbing anak-anak selama belajar di rumah. Berdasarkan permasalahan tersebut, susunlah kerangka awal proposal yang terdiri atas: 1. BAB I Pendahuluan (sertakan judul penelitian) 2. BAB II Kajian Pustaka, gunakan minimal 3 teori dalam kajian pustaka, tuliskan sumbernya 5. Baca kembali contoh pada kasus di soal nomor 4. Buatlah BAB III yang berisi tentang Metodologi Penelitian untuk masalah pada kasus di soal nomor 4 tersebut. 1. BAB III Metode Penelitian terdiri atas: A. Jenis Penelitian B. Metode Penelitian C. Populasi dan Sampel D. Jenis Data E. Metode Pengumpulan data F. Instrumen Penelitian G. Teknik Analisis Data
Jawaban:
Untuk penelitian yang dilakukan oleh Bu Rina tentang efektivitas penggunaan explainer video dalam pembelajaran IPS di SMP Negeri 10 Semarang, metode penarikan sampel yang tepat digunakan adalah purposive sampling. Langkah-langkah yang dapat dilakukan dalam penarikan sampel adalah sebagai berikut:
a. Identifikasi populasi: Tentukan populasi yang relevan untuk penelitian ini, misalnya siswa kelas VIII di SMP Negeri 10 Semarang.
b. Tentukan kriteria inklusi: Tentukan kriteria yang relevan untuk menyaring siswa yang akan menjadi sampel penelitian, misalnya siswa kelas VIII yang aktif mengikuti mata pelajaran IPS.
c. Pilih sampel: Pilih sampel yang sesuai dengan kriteria inklusi yang telah ditetapkan. Misalnya, pilih sejumlah siswa secara acak dari kelas VIII sebagai sampel penelitian.
Untuk penelitian yang dilakukan oleh Pak Edy tentang efektivitas media pembelajaran interaktif (MPI) terhadap hasil belajar siswa kelas XI di SMK Karya Jaya, metode penelitian yang tepat adalah eksperimen semu (quasi-experiment). Langkah-langkah yang dapat dilakukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
a. Identifikasi kelompok kontrol: Tentukan kelompok kontrol yang menerima pembelajaran konvensional tanpa menggunakan MPI.
b. Identifikasi kelompok eksperimen: Tentukan kelompok eksperimen yang menerima pembelajaran dengan menggunakan MPI.
c. Pengumpulan data: Lakukan pretest pada kedua kelompok untuk mendapatkan data awal sebelum perlakuan diberikan. Kemudian lakukan posttest setelah perlakuan selesai.
d. Analisis data: Bandingkan hasil belajar antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen menggunakan analisis perbandingan, seperti uji t atau uji statistik lainnya.
a. Untuk penelitian yang akan Anda lakukan tentang pengembangan media pembelajaran berbasis leaflet pada materi sistem sirkulasi kelas XI, teknik analisis data yang paling tepat adalah analisis deskriptif. Teknik ini akan memungkinkan Anda untuk menggambarkan dan menganalisis data yang diperoleh dari penelitian, seperti tingkat validitas media pembelajaran dan efektivitasnya terhadap hasil belajar siswa.
b. Alasan memilih analisis deskriptif adalah karena penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis data secara rinci mengenai tingkat validitas dan efektivitas media pembelajaran berbasis leaflet. Analisis deskriptif akan membantu memberikan gambaran yang jelas tentang karakteristik dan efektivitas media pembelajaran tersebut.
Berikut adalah kerangka awal proposal untuk permasalahan yang disajikan:
BAB I Pendahuluan
Latar Belakang
Identifikasi Permasalahan
Rumusan Masalah
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
Batasan Penelitian
Sistematika Penulisan
BAB II Kajian Pustaka
Teori 1 (sumber)
Teori 2 (sumber)
Teori 3 (sumber)
Sinopsis Kajian Pustaka
BAB III Metodologi Penelitian
A. Jenis Penelitian
B. Metode Penelitian
C. Populasi dan Sampel
D. Jenis Data
E. Metode Pengumpulan Data
F. Instrumen Penelitian
G. Teknik Analisis Data
Penjelasan:
Harap dicatat bahwa kerangka proposal ini masih membutuhkan penyesuaian lebih lanjut dengan penelitian yang akan dilakukan dan aturan format penulisan yang mungkin berlaku di institusi atau lembaga terkait.
34. contoh soal uts kelas 3 sd bahasa indonesia
solnya mn ko, ga ada soalnyaantonim/lawan kata dari gerak ?
35. 3Rasa persatuan dan kesatuan tidakakan terjaga dengan baik jika kitaa saling menolongb saling toleransicsaling menghargaid saling merasa lebih baikMenjaga kerukunan antarumat ber-agama merupakan perbuatan yangbermanfaat, karenaa masyarakat bisa menjadi lebihtenang beraktivitasc. membuat orang mudah berpindahagamab. masyarakat bisa menjadi cepatkaya rayaB. Isilah soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang tepattd. terhindarnya pertumbuhan pen-duduk5. Perhatikan perilaku berikut!(1) Kerja bakti membersihkan ling-kungan sekitar rumah(2) Menyelesaikan permasalahandengan emosi(3) Melakukan musyawarah untukmufakat v(4) Selalu bertengkar dengan te-tanggaPerilaku yang menjunjung tinggi per-satuan dan kesatuan ditunjukkan olehnomora. (1) dan (2) c. (3) dan (4)b. (1) dan (3) d. (1) dan (4)Sila Pancasila yang mencerminkan persatuan dan kesatuan adalah2. Makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah3. Kegiatan piket kelas adalah contoh sikap persatuan dan kesatuan di4 Contoh kegiatan yang mencerminkan sikap rukun dalam perbedaan di masyarakatadalah5Dina marah karena penggarisnya dipatahkan oleh Tika. Mereka bertengkar karena tidakmau mengalah. Perilaku yang ditunjukkan Dina dan Tika dapat merusakC. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat!1 Mengapa kita perlu membina persatuan dan kesatuan dalam masyarakat?Jawab:Jelaskan yang dimaksud persatuan dan kesatuan!Jawab:3 Sebutkan tujuan persatuan dan kesatuan di Indonesia!Jawab:4. Apa akibatnya jika suatu negara tidak bersatu?Jawab:5. Sebutkan makna penting di dalam persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia!Jawab:IsianUraianNilaiPilganKD PPKn1-51-51-53.4 dan 4.4Bahasa IndonesiaKD 3.4 dan 4.4A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat!1 Salah satu tujuan pembuatan iklanb. mempromosikan sebuah produkadalah untukyang ingin dijuala memberi kemudahan dalamc. menaikkan harga jual agar terlihatmenggunakan baranglarisTema 9: Benda-Benda di Sekitar Kitauntuk SD/MI Kelas Y Cet. 6255i
Jawaban:
3 d
4 a
5 b
1 sila ke 2
2 walaupun berbeda suku,ras ataupun budaya kita tetap stu negara kesatuan yaitu indonesia
3 untuk menjadikan bangsa indonesia yg utuh dan tidak terpecah belah
4 negara tersebut akan terprcah belah dan sering terjadi perselisihan
5 makna kesatuan dan persatuan bangsa indonesia sangat prnting untuk mnjaga keutuhan dan kedaulatan bangsa indonesia sebagai NKRI
36. Selamat Menjalankan Ibadah Puasa, saya akan memberikan soal TVRI pada Kamis, 14 Mei 2020 tentang Perjuangan Jendral Sudirman (SD kelas 4-6)Syarat dan ketentuan :• Jawaban user harus menggunaka penjelasan, baik user biasa maupun moderator (Wajib)• Dilarang Copypaste kalimat yang sama dan bahasa yang sama meskipun user mencari/ketemu dari google. (Harus diubah kalimat terlebih dahulu)• Dilarang menjawab spam, contoh "jvdor..."• Dilarang berkomentar di kolom jawaban, contoh "cari aja di Youtube"• Pembahasan dan mencantumkan kode dibawah jawaban boleh (tidak wajib)• Soal berlaku saat mengerjakan tugas masing-masing.1) Apa yang bisa kita teladani dari perjuangan Jendral Sudirman?2) Bagaimana strategi perang Jendral Sudirman ketika melawan Belanda?3) Tuliskan beberapa koleksi jejak-jejak sejarah Jendral Sudirman di museum Vredeburg yang menjadi saksi dalam mempertahankan Kemerdekaan Indonesia!Selamat belajar dirumah.
Jawaban:
SOAL
1) Apa yang bisa kita teladani dari perjuangan Jendral Sudirman?
2) Bagaimana strategi perang Jendral Sudirman ketika melawan Belanda?
3) Tuliskan beberapa koleksi jejak-jejak sejarah Jendral Sudirman di museum Vredeburg yang menjadi saksi dalam mempertahankan Kemerdekaan Indonesia!
JAWABAN
1.kita bisa meneladani perjuangan jendral sudirman dengan menanamkan jiwa patriotisme serta cinta tanah air kedalam di dirikita yang di miliki oleh jendral sudirman
2.menggunakan strategis perangnya yang di miliki oleh jendral sudirman tersebut
3.sarung keris
-tempat tidur
-kendil dalung
-keris kiai slamet
#Semoga membantu#
Jawaban:1).Yang bisa kita teladani dari perjuangan Jendral Sudirman yaitu:
Pantang menyerah
Memiliki jiwa patriotisme
Cinta tanah air
Tak gentar dalam melawan penjajah
2).Strategi perang Jendral sudirman dalam melawan belanda adalah Strategi perang gerillya
3). Beberapa koleksi jejak-jejak sejarah jendral Soedirman di museum Vredeburg antara lain:
Sepatu
Meja dan kursi tamu
Alat masak
Kasur untuk tempat istirahat jendral Soedirman
Keris kiai selamet
Perlengkapan masak
Penjelasan:Pada hari ini,
kamis,14 mei 2020 Terdapat tayangan pembelajaran dari rumah di siaran TVRI untuk memutus mata rantai virus Corona disease (covid-19).Materi untuk kelas 4-6 sd adalah Sejarah jendral Soedirman. Soal untuk materi tersebut antara lain:
1).Apa yang bisa kita teladani dari perjuangan jendral Soedirman?
Jawaban:
Beberapa sikap yang dimiliki oleh bapak Jendral soedirman adalah pantang menyerah dalam melawan belanda,memiliki jiwa patriotisme (contohnya masuk ke dalam pasukan pembela tanah air / PETA),Cinta tanah air,Tak gentar dalam melawan penjajah.
2. Bagaimana strategi perang Jendral
Soedirman ketika melawan belanda?
Jawaban:
Strategi perang yang dimiliki oleh jendral soedirman antara lain gerilya.Dengan perang gerilya,Jendral soedirman dan pasukannya dapat menyerang belanda tanpa terdeteksi
3) Tuliskan beberapa koleksi jejak-jejak sejarah Jendral Sudirman di museum Vredeburg yang menjadi saksi dalam mempertahankan Kemerdekaan Indonesia!
Jawab:
Beberapa barang yang menjadi saksi dalam perjalanan Jendral Soedirman ke daerah timur jawa antara lain sepatu,kasur,keris,alat masak,meja dan kursi tamu.
Kesimpulan:Jendral Soedirman merupakan jendral yang memiliki sikap cinta tanah air
Detail jawaban:Mapel:Sejarah
Kelas:4,5 dan 6
Materi:Peninggalan sejarah di lingkungan sekitar
Kata Kunci:Jendral Soedirman
Kode soal:10
Kode Kategorisasi :4.10.5
37. Soal-Soal Latihan Penilaian Harian Penilaian Pengetahuan Bahasa Indonesia KD 3.1 Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau d di depan jawaban yang paling tepat 1. Berikut ini merupakan ciri-ciri sebuah merayap. Begitu juga gerak hewan di udaro paragraf adalah ... dengan cara terbang dan hewan di air yang a. memiliki dua kalimat utama dan satu bergerak dengan cara berenang. kalimat pengembang Ide pokok yang sesuai dengan paragraf di b. memiliki satu kalimat utama dan atas adalah ... beberapa kalimat pengembang a. Hewan yang hidup di air bergerak c. memiliki satu kalimat pengembang dan dengan cara berenang beberapa kalimat utama b. Hewan yang hidup di udara bergerak d. memiliki dua kalimat pengembang dan dengan cara terbang satu kalimat utama c. Hewan yang hidup di darat bergerak 2. Perhatikan paragraf berikut ini! dengan cara berlari Gerak pada hewan merupakan salah d. Gerak hewan merupakan salah satu sifat satu sifat dari makhluk hidup. Hewan pada dari makhluk hidup umunya bergerak dengan berbagai cara 3. Berdasarkan letak ide pokoknya, bocoon sesuai dengan habitat tempat tinggalnya. pada soal no. 2 termasuk jenis paragraf ... Sebagai contoh, hewan yang hidup di darat a. deduktif c. narasi bergerak dengan cara berlari, berjalan dan b. induktif d. eksposisi 84 Tema 1: Organ Gerak Hewan don Manusia SD/MI Kelos V
Jawaban:
1.b. maaf kalau salah
38. 10. Jawaban portanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benari1. Apa yang harus dilakukan jika ada teman yang bertengkar karena kelaysBESIDEB.M D . . ..... ...... ....seuap han ada polisi lalu lintas yang membantu Ria menyeberang jalan_BagaimrGala menghargai pekerjaan lersebut?Jawat3. Mengapa sikap saling menghargai dalam perbedaan karakter dapat membuat persahabatsmenjadi makin akrab?Jawab..Sebutkan tiga contoh sikap yang menunjukkan toleransi dalam keragaman budaya!Jawab .....5. Mengapa sikap egois harus dihindari dalam menyikapi keragaman?Jawab:.SD1.Bahasa Indonesia (K 3.6 dan 4.7/...Ayo, berilah tanda silang (x) pada hurul a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat!Bacalah paragraf berikut untuk menjawab kiapi listrik Jepang menggunakan keretsoal nomor 1 -31aplink super cepat dikenal dengaKereta api uap dibuat setelah penemuanShinkansen.masin uap oleh James Watt Kemudian1 sl teks di atas menceritakan tentarmuncul kereta api bermesin diesel yangJUILLA 1102 oleh Rudolf Diesel
1. apa yang harus dilakukan jika ada teman yang bertengkar?
menghindari pertengkaran dan melapor ke salah satu orang dewasa/guru yang ada disekitar situ dapat menjadi solusi yang mendapatkan pahala. bisa juga menenangkan orang yang sedang bertengkar. jangan dibalas, karena nanti kemarahannya akan tambah meningkat.
2. ada polisi lalu lintas yang membantu ria menyeberang jalan. bagaimana cara menghargai pekerjaan tersebut?
bisa mengucapkan terimakasih atas bantuan yang diberi oleh si polisi. bisa memberi sedekah pada si polisi.
3. mengapa sikap saling menghargai dalam perbedaan karakter dapat membuat persahabatan menjadi semakin akrab?
karena kalau saling menghargai dan bersikap baik akan membuat anak lain menyukai ahlaknya yang baik sehingga persahabatannya pun semakin erat.
4. sebutkan 3 contoh sikap yang menunjukkan toleransi dalam keragaman budaya!
menghormati perbedaan agama, suku, dialog. tidak melakukan pembedaan perlakuan dan tidak mengganggu kegiatan ibadah lain.
5. mengapa sikap egois harus dihindari dalam menyikapi keberagaman?
karena kalau egois akan otomatis menghina suku, dialog, agama yang lain.
maaf kalau salah, semoga bermanfaat :D
39. PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)SEMESTER GANJILTAHUN PELAJARAN 2020/2021Mata PelajaranKelasHari/TanggalWaktuBahasa IndonesiaIV ( Empat )Selasa, 1 Desember 2020Pukul 07.30-09.00NamaSDKec.: AIMO Fonman: Batu... Bantat....Comanuk.........:A.Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D sebagai jawaban yangpaling tepat!Soal untuk no. 1 dan 2Sate di nusantara pada umumnya menggunakan daging ayam, sapiatau kerbau sebagai bahan dasarnya (1). Namun di Kota Serang, Banten,ada satu sate yang unik karena tidak menggunakan daging ayam maupunsapi tapi menggunakan ikan bandeng sebagai bahan utamanya (2).Kuliner inipun menjadi salah satu ciri khas kuliner dari Kota Serang (3),Sesuai namanya, sate ini namanya Sate Bandeng (4).1. Bahan utama pembuatan sate bandeng adalah....A. dagingC. ikan bandengB. ayamD. udang2. Gagasan pokok paragraf di atas ditunjukkan oleh nomor ....A. (4)C. (1)B. (3)D. (2)3. Gagasan pendukung dari paragraf di atasa ditunjukkan dengan nomorA. (3)C. (1)B. (2)D. (4)4. Ciri-ciri kalimat yang isinya berupa contoh, data maupun pernyataarpernyataan adalah ....A. kalimat utamaC. ide pokok kalimatB. kalimat penjelasD. kalimat pengantar5. Sinonim dari kata kuliner adalah ....A.masakanC. jajananB. makananD. cemilan6. Kesimpulan merupakan petunjuk dalam menentukan ....A ide pokok kalimatC. kalimat utamaB. kalimat pendukungD. kalimat penjelas
Jawaban:
1. C. ikan bandeng
2. C. (1)
3. B. (2)
4. B. kalimat penjelas
5. A. masakan
6. A. ide pokok kalimat
#Semoga membantu dan maaf kalo salah40. SEMESTER: 2020Pend. Bahasa Indonesia di SDPDGK4204No.1Skor(20)SoalPerhatikan Contoh Kegiatan Guru dan Siswa dibawah iniKEGIATANKEGIATAN SISWA✓ Siswa mendengarkan danmemperhatikan penjelasanguruSiswa memperhatikanpenjelasan dari guruINTIKEGIATAN GURUGurumenyuruh Siswa untukmelakukan kajian Pustaka atautentang materi-materi yang akan diajarnya dengan membaca terlebihdahulu materiGuru menerangkan sekaligusmenyimpulkan materi secaraseksamaGuru dan siswa bekerja samamembahas stugas-tugas yang diberikan guru secara bersamaMengamati dan melakukanpengamatan belajar siswa satupersatuGuru memberikan kesempatankepada setiap Siswa untukmenanggapi maten yang sudah dijelaskan oleh guruGuru memberikan kesimpulanbersama-sama-sama dengan siswaMemberikan motivasi dan nasehatkepada siswa dan menjelaskanpenting nya pendidikanGuru menutup pelajaran secarabersama-samaMasing-masing siswamengerjakan tugas denganseksama✓ Siswa Mendengarkanpenjelasan atau kesimpulandari guruPENUTUPnasehat✓ MendengarkanguruPertanyaan:a. Metode/Teknik apakah yang lebih dominan digunakan pada kegiatan guru dan siswa?Sebukan dan Jelaskan!b. Jelaskan 3 keunggulan dan 2 kelemahan dari metode teknik tersebut!(20)
Jawaban:
teknik khusus
Penjelasan:
teknik khusus karena langsung dari guru ke siswa nya agar mudah di mengerti dan di pahami
