apa soal tema 4 kelas 5 subtema 1-3
1. apa soal tema 4 kelas 5 subtema 1-3
Jawaban:
ipa.ips.pkn.mtk .pjok
2. SOAL UH KELAS 5 TEMA 1SUBTEMA 3
Jawaban:
1) skoliosis
2) tulang punggung
3) menunjukkan apa yg dibicarakan oleh tokoh komik
4) menghormati
5) dasar
6) 3
7) Sulawesi Selatan
8) Papua
9) tetanus
10) vitamin D, kalsium, fosfor
C
1) lordosis, kifosis, skoliosis
2) rumah adat, baju adat, musik tradisional
3) Juanda=Sidoarjo Jawa Timur
Sentani= Papua
Abdul rahman saleh = Malang Jawa Timur
Hasanuddin = Makassar
Halim perdanakusuma = Jakarta
Soekarno hatta = Tangerang Banten
Adisucipto= Yogyakarta
Radin inten = Lampung
Ngurah rai = Bali
Sultan Syarif Kasim=Riau
4) rajin berolahraga, selalu mengonsumsi makanan yg mengandung kalsium dan fosfor
5) berteman tanpa memandang ras, suku, dan agama, Cinta tanah air, membela tanah air
3. SOAL UH KELAS 5SUBTEMA 3TEMA 1
Jawaban:
9.c.menjadi nelayan di laut.
10.d.empat
11.c.tiga
12.d.membantu tetangga yang sedang kesusahan
13.b.satu kesatuan
14.d.majapahit dan Sriwijaya
15.b.bisa menjadi bangsa yang maju dan sejahtera.
16.c.keragaman uang daerah
17.a.makasar
Penjelasan:
semoga membantu maaf jika ada kesalahan
No.
9.c
10.b
11.c
12.d
13.b
14.d
15.b
16.c
17.b
Maaf kalo masih ada yang salah
Smoga membantu dan bermanfaat bagi anda
4. tema 8 kelas 5 jawaban subtema 3
Jawaban:
soal nya mana gak ada foto nya
5. 5,Bagaimanakah Sikapmu Terhadap Rumah Adat Suku Bangsa Lain?#MATERI Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Penilaian Subtema 1 PPKN
MATPEL : PPKN
JAWABAN PENDEK :
Yaitu , tetap menghormati dan menghargai kebudayaannya karna setiap budaya , bangsa , daerah mempunyai karakteristik tersendiri yang tentunya berbeda beda , sehingga itu mengharuskan kita untuk salin menghormati dan menghargai keberadaan budaya daerah entah di dalam negeri atau luar negeri .
SEMOGA MEMBANTUU
6. Latihan Soal Tema 5 Kelas 5 Subtema 3
Jawaban:
12 :
13: hewana hewan yang ada di sekitar lingkungan mereka
14; mengambarkan dan memperjelas watak karakter yang dibawakan oleh si penari
15: kayu, bubur kertas, karton, batok kelapa dan bola plastik yang besar
16 : topeng dari cirebon
17 : topeng panji
18 : topeng tumenggung
19 : topeng sambo dan pamundo
20 : topeng rumyang
Penjelasan:
maaf kalok salah. dan nomor 12 saya gak tau
7. Jawaban tema 1 hal 153 kelas 5 pembelajaran 3 subtema 3
Jawaban:
Untuk menambah pemahamanmu bahwa sila-sila dalam Pancasila merupakan satu kesatuan yang utuh dan setiap sila dijiwai dan menjiwai sila yang lain, coba sebutkan contoh-contoh perilaku berikut mencerminkan sila-sila apa saja.
Satu contoh perilaku bisa mencerminkan satu sila, dua sila, atau lebih.
jawaban :
Pemilihan ketua kelas
Mencerminkan Sila
- Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
- Persatuan Indonesia
- Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan
- Kemanusiaan yang adil dan beradab
Perayaan hari besar keagamaan
- Ketuhanan yang Maha Esa
- Kemanusiaan yang adil dan beradab
Gotong royong
- Persatuan Indonesia
- Kemanusiaan yang adil dan beradab
- Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Musyawarah mufakat
- Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan
Menjenguk orang sakit
- Ketuhanan yang Maha Esa
- Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
- Persatuan Indonesia
- Kemanusiaan yang adil dan beradab
Penjelasan:
maaf kalo ada yang salah :›
8. soal kelas 5 sd tema 2 halaman 94 sampai 95 subtema 3
Jawaban:
soal nya mana ya gak bisa di jawab kalo gitu
Jawaban:
mana soal nya deck
masih mending klo ada foto nya
9. apa itu itu soal latihan akhir subtema 3,tema 2, kelas 6
Tema : 2 – Persatuan Dalam Perbedaan
Subtema : 3 – Bersatu Kita Teguh
10. Membuat 5 soal tema s subtema 3pembelajaran 6 Kelas 5
maaf gambarnya gak ada
11. Kerjakan soal-soal yang ada di atas☝Buku Kelas 5 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 4SDN Cipanas 1
Jawaban:
-Nama Tokoh : dr. Soetomo (bernama asli Subroto)
-Asal Tokoh : Nganjuk, Jawa Timur.
-Bentuk Perjuangan : Perjuangan melalui organisasi modern dan menjadi pelopor berdirinya Budi Utomo.
-Dampak perjuangannya terhadap pergerakan nasional : Menjadi tonggak awal masa pergerakan nasional dan menandai era kebangkitan nasional
12. contoh syair tentang gunung sinabung di buku tematik kelas 5 tema 1 subtema 3
mana bukunya kasih fotonya dong???
13. rangkuman tema 1 pembelajaran 1 subtema 1 kelas 5
IPA :
1. Ciri makhluk hidup adalah bergerak.
2. Bergerak adalah berpindah tempat atau perubahan posisi sebagian atau seluruh bagian dari tubuh.
3. Makhluk hidup akan bergerak apabila ada rangsangan yang mengenai sebagian atau seluruh bagian tubuhnya
4. Gerak pada manusia dan hewan menggunakan organ gerak yang tersusun dalam sistem gerak
5. Alat-alat gerak yang digunakan pada manusia dan hewan ada dua macam, yaitu alat gerak pasif berupa tulang dan alat gerak aktif berupa otot.
PPKN :
- Nilai Ketuhanan Yang Maha Esa
Beriman kepada Tuhan yang Maha Esa sesuai dengan agama dan keyakinan yang dianutnya.
- Nilai Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Setiap warga negara hendaklah mengakui persamaan derajat, persamaan kewajiban antara sesama manusia sebagai asas kebersamaan bangsa Indonesia, dan persamaan hak.
- Nilai Persatuan Indonesia
Makna dan nilai yang terkandung dalam sila ini adalah menjaga persatuan dan kesatuan negara Republik Indonesia, Sikap cinta tanah air
- Nilai Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan Perwakilan
mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi dan golongan,
Nilai-nilai Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia,
Bekerja keras,
Menghargai hasil kerja keras orang lain
Adil terhadap sesama,
IPS :
- Kondisi geografis Indonesia adalah negara maritim dan kepulauan. Jajaran pulau-pulaunya terbentang dari Sabang sampai Merauke yang disatukan oleh laut.
- Keadaan alam bangsa indonesia sangat beragam dan bervariasi, mulai dari laut, pantai, dataran rendah, lembah, bukit, hutan, pegunungan, sampai gunung. Selain itu juga sangat bervariasi, mulai dari yang curah hujan rendah sampai dengan curah hujannya sangat tinggi
- Indonesia berada di antara Benua Australia dan Asia, serta di antara Samudra Hindia dan Samudra Pasifik.
Letak geografis indonesia juga
- Secara letak astronomis, Indonesia berada di 6o LU (Lintang Utara) – 11o LS (Lintang Selatan) dan 95o BT (Bujur Timur) – 141o BT (Bujur Timur).
SBDP :
- Gagasan. Gagasan bersumber dari bacaan. Setelah menentukan gagasan, tentukanlah adegan apa yang akan digambar, siapa saja tokohnya, bagaimana suasananya, serta media yang akan digunakan.
- Sketsa. Sketsa adalah rancangan gambar yang dibuat sesuai dengan gagasan. Membuat sketsa harus berhati-hati, perhatikan bagaimana tata letak dan ukuran objek yang digambar.
- Pewarnaan. Setelah sketsa selesai dibuat, kamu dapat mewarnainya. Pewarnaan dapat dilakukan dengan dua cara, pertama memberi warna sesuai dengan aslinya, kedua memberi warna berdasarkan imajinasi sendiri. Kamu dapat menggunakan cat air, cat minyak, pensil warna, spidol, dan lain-lain.
Corak Gambar Cerita
Realis, merupakan gambar yang dibuat seperti keadaan aslinya, baik bentuk, ukuran, dan tata letaknya.
Karikatur, merupakan gambar yang melebih-lebihkan atau mengubah dari objek aslinya. Gambar karikatur menyajikan objek dengan karakter yang lucu dan aneh.
Kartun, merupakan gambar yang berfungsi untuk menghibur dan berisikan humor. Gambar kartun dapat berupa tokoh binatang atau manusia.
Dekoratif adalah gambar yang disajikan dengan mengubah bentuk objek aslinya namun tanpa menghilangkan ciri-ciri khasnya.
14. jawaban tema 3 subtema 3 kelas 5
saya tahu jawabannya adalah kerukunan dalam masyarakat
kerukunan dalam masyarakat
15. foto soal kelas 6 ips tema 3 subtema 2
Jawaban:
g ad
soal nya kan sama mu
Penjelasan:
maaf ya
16. Soal tematik kelas 5 tema 3 subtema 1 adanya perbedaan lingkungan.
Jawaban:
soal nya mana?
Penjelasan:
kalau ga ada soalnya ga bisa ngerjain
17. contoh SOal hots tema 6 subtema 2 perpindahan panas kelas 5 SD semester 2
Penjelasan:
team berapa itu hl berapa maaf ya soal nya kurang jelas ya maaf ok
18. nurulhidayah.net/soal uh tematik kelas 4 tema 5 subtema 3
dccdccacbcgravitasibentuknewtongesek/magnetgayapegasbergerakgayabesarmenunjuk arah Utara pada kompasakan menjadi licin dan mudah tergelincir1.gaya pegas 2.gaya gesek 3.gaya gravitasi 4.gaya magnet 5.gaya otot 6.gaya listrik1. Membantu barang bergerak tanpa tergelincir 2.Menahan benda agar tidak tergeser 3. Untuk menghentikan barang yg sedang bergerak 4. Pembuatan magnetbermanfaat untuk membuat manusia dan semua benda tetap berada di permukaan bumi dan tidak terapung apungbenda yang tidak dapat ditarik oleh magnet
19. tema 5 kelas 5 subtema 3 pembelajaran 5 halaman91
Jawaban:
itu kk maksudnya digunting , maaf kalau salah masih pemula
Penjelasan:
20. jawaban kelas 5 tema 5 subtema 1 pembelajaran 1 halaman 3-4
Jawaban:
Penjelasan:
Maaf kalo salah
Maaf ya kalo tulisannya gak bisa di baca
21. Soal bahasa indonesia kelas 5 tema 3 subtema 2 quizizz.
Jawaban:
soalnya apa .........eeee
22. KELAS 5 TEMA 1 SUBTEMA 3 8. Osteoporosis dapat kita hindari dengan mengonsumsi
Jawaban:
sayuran dan buah
Penjelasan:
di dalam sayur dan buah terdapat banyak nutrisi
23. soal tema 3 subtema 1 kelas 6
Jawaban:
Pertanyaan halaman 3:
- Paragraf 1: Apa topik masalah yang akan disampaikan oleh penulis?
-Paragraf 2: Apa yang kamu ketahui tentang arus listrik?
b. Bagaimana proses perjalanan arus listrik dari pusat pembangkit hingga sampai di rumah penduduk? Jelaskan secara berurutan!
-Paragraf 3: Apa yang terjadi dengan arus listrik saat tiba di rumah warga? Jelaskan secara berurutan!
b. Apa manfaat arus listrik setelah sampai ke setiap rumah warga?
c. Apa perbedaan rangkaian listrik seri dan paralel?
- Paragraf 4: Apa kesimpulan dari isi teks tersebut?
- Paragraf 5: Adakah pesan yang disampaikan oleh penulis? Jelaskan dengan singkat!
Pertanyaan halaman 4:
Kenali setiap bagian komponen tersebut kemudian tuliskan dalam tabel berikut beserta fungsinya!
Pertanyaan halaman 5:
1. Bagaimana posisi lempengan logam untuk membuat lampu menyala?
2.Apa komponen yang sebaiknya digunakan untuk mengganti lempengan logam tersebut, yang biasanya terdapat pada rangkaian lampu di rumah?
Tuliskan proses perjalanan arus listrik pada rangkaian listrik senter tersebut secara rinci dan berurutan!
Pertanyaan halaman 6:
Tentukan alat dan bahan yang diperlukan untuk membuat 1 rangkaian sederhana! Tuliskan pada tabel berikut!
Pertanyaan halaman 7:
Tuliskan hasil diskusimu pada bagan berikut!
Beragam benda dan peralatan rumah tangga sebelum ada listrik:
Penjelasan:
semoga membantu
24. tema 8 kelas 5 hal 106 subtema 3
Maaf kalau salah,jangan lupa jadikan jawaban tercerdas
25. kunci jawaban tema 6 kelas 5 hal 3 subtema 1
Jawaban:
halo sesama kelas 5
Penjelasan:
1. Apa yang dimaksud dengan sumber energi panas?
Jawaban:
Sumber energi panas adalah segala sesuatu yang menghasilkan panas.
2. Sebutkan paling sedikit dua sumber energi panas yang kamu ketahui!
Jawaban:
Matahari dan api
3. Apa saja manfaat yang didapatkan makhluk hidup dari matahari?
Jawaban:
Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang disebut sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil fotosintesis menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia.
Matahari menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat.Panas matahari juga dapat digunakan untuk mengeringkan padi setelah dipanen, mengeringkan garam, mengeringkan ikan asin, bahkan untuk mengeringkan pakaian yang basah.
4. Tunjukkanlah cara-cara sederhana untuk membuktikan adanya energi panas di sekitarmu!
Jawaban:
Menggosokkan kedua telapak tangan selama satu menit.
Bisa juga dengan menggosok mistar plastik pada kain yang kering selama 2 menit.
Kemudian sentuh permukaan mistar.
5. Bagaimanakah cara nenek moyang kita untuk mendapatkan api?
Jawaban:
Nenek moyang kita menggosokkan dua buah batu yang kering sampai keluar percikan api. Selain itu juga dengan menggosokkan kayu kering ke tanah yang kering juga hingga keluar api.
6. Mengapa api sangat penting dalam kehidupan manusia?
Jawaban:
Api dapat digunakan untuk memasak, menjadi pengganti lampu, dijadikan api unggun untuk menghangatkan tubuh, dll.
26. soal ulangan tema 1 subtema 4 kelas 3 sd
Jawaban:
apa soal ulanganya
insyaallah saya bisa jawab
27. tema 4 subtema 3 kelas 1
Jawaban:
tutup pulpen
Penjelasan:
sama dengan 1 korek api
maaf kalau salah y
28. kumpulan soal tema 2 subtema 1 kelas 1
Soal tema 2 subtema 1 kelas 1
1. hidup rukun di rumah membuat orang tua menjadi ....
2. jika telah dibantu kakak atau adik sebaiknya mengucapkan ...
3. 8 puluhan sama dengan ...
4. 75 dibaca ....
5. 146 dibaca ....
6. 375 terdiri atas ... ratusan ... puluhan ... satuan.
7. lambang bilangan dari empat ratus tiga puluh sembilan adalah ...
8. lambang bilangan dari enam ratus tujuh belas adalah ...
9. bunyi sila kedua pancasila adalah kemanusiaan yang adil dan ...
10. bunyi sila ketiga pancasila adalah persatusan ...
11. sila pertama pancasila diberikan simbol ...
12. agar tercipta hidup rukun di rumah maka jika berbicara harus ...
13. jika diberi nasihat oleh ayah dan ibu harus kita ...
14. ayah budi membawa buah tangan untuknya dari semarang
arti ungkapan buah tangan adalah ...
15. keluarga Pak Andi hidup dengan rukun, semua anggota keluarga saling ...
Semoga bermanfaat saya kasih soal tema 1 subtema 1 khusus kelas 1 :D
29. Soal bahasa indonesia kelas 5 tema 3 subtema 1 quizizz.
Jawaban:
mana pertanyaannya
Penjelasan:
gimana mau jawab
30. tuliskan jawaban dari soal matematika subtema 2 tema 8 kelas 5
aku enggak tau seharusnya kamu ngasih soal sendiriaku gak tau seharusnya kamu kasih fotonya atau soalnya
31. buatkan aku soal tema 3 kelas 6 subtema 1 sampai 3. 25 soalya setiap mata pelajaran 5 soal
Jawaban:
selamat hari raya idul fitri at the end of the year old girl who is the best friend and I am so happy to see you soon as I am so happy to see you soon as possible and to be a part in the best way possible to be in a few days and the best friend (*^o^)人(^o^*) and I'm so happy for them to be the first time maaf please jangan laporin aku
32. tema 1 subtema 1 tematik kelas 5 muatan.pelajarannya apa saja
b.indonesia,MTK,ipa,itu aja yang saya tau
33. pantun adalah....kelas 5 tema 3 halaman 8 subtema 1 pemberian 1
Pantun adalah satu di antara jenis puisi lama yang dikenal oleh orang dulu dan telah dikenal masyarakat sejak lama sekali. Ciri utama pantun adalah setiap baitnya terdiri dari empat baris dan berisikan sampiran serta isi pantun
Penjelasan:
semoga membantu
kasi bintang 5 ya:)
34. kunci jawaban tema 8 subtema 1 kelas 5 pembelajaran 3
Jawaban:
1. Ceritakanlah secara singkat peristiwa pada teks “Rumah Betang Uluk Palin”.
2. Apa keunikan rumah betang?
3. Apa keunikan rumah adat di daerahmu?
Jawab:
Peristiwa yang terjadi pada teks “Rumah Betang Uluk Palin”:
Rumah betang (rumah panjang) uluk palin adalah rumah adat suku Dayak, yang terletak di Kapuas Hulu, Kalimantan Barat. Rumah betang uluk palin ini mempunyai ukuran panjang 268 meter dengan ketinggian 5-6 meter, dan memiliki 53 bilik rumah. Rumah betang uluk palin dihuni lebih dari 500 jiwa yang terdiri atas sekitar 130 kepala keluarga. Diperkirakan rumah ini pertama kali didirikan oleh komunitas Tamambaloh Apalin pada tahun 1800-an. Namun, pada tanggal 13 September 2014 malam, rumah betang uluk palin terbakar dan tidak ada yang tersisa dari rumah betang yang terpanjang dan tertua di seantero Kalimantan itu.
Keunikan “Rumah Betang Uluk Palin”:
– Dibangun tinggi dari permukaan tanah (berukuran panjang 268 meter, tinggi 5-6
meter) untuk menghindari musuh, binatang buas atau banjir.– Memiliki 53 bilik rumah, dan dihuni oleh lebih dari 500 jiwa yang terdiri atas sekitar 130 kepala keluarga.
– Bentuknya memanjang serta terdapat sebuah tangga dan pintu masuk ke dalam.
– Tiga kali berpindah lokasi karena menyesuaikan dengan perubahan alur Sungai Uluk dan sungai Nyabau akibat erosi.
– Dapat ditemui di pinggiran sungai-sungai besar yang ada di Kalimantan.
Keunikan rumah adat di daerahku: Jawa Tengah
– Bentuk atap rumah joglo terdiri dari dua bidang, segitiga serta trapesium.
– Atap rumah Joglo dibedakan menjadi dua yaitu, atap rumah Joglo Lambang Sari dan Lambang Gantung.
– Rumah joglo memiliki dua bagian utama yaitu pendopo sebagai tempat menerima tamu dan rumah bagian dalam.
– Tiang pada rumah Joglo umumnya berjumlah 16. Tiang menyangga atap utama, disebut soko guru. Tiang penyangga bagian luar disebut soko rowo. Tiang-tiang menyangga atap bagian paling luar setelah soko rowo disebut soko emper.
– Masyarakat biasa umumnya membangun rumah Joglo dengan gaya Joglo Limasan, Joglo Sinom, Joglo Jompongan, Joglo Pangrawit.
– Bangsawan tinggal di bangunan Joglo dengan gaya Joglo Semar Tinandhu, Joglo Mangkurat, dan Joglo Hageng
35. ringkasan tema 7 kelas 4 SD subtema 1 sampai dengan Subtema 5
JAWAB:
Rangkuman materi kelas 4 tema 7 subtema 1
Rangkuman materi kelas 4 tema 7 subtema 1 Keragaman suku bangsa dan agama di negeriku muatan pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
Gaya adalah dorongan atau tarikan yang dapat menyebabkan benda bergerak atau berubah bentuk. Gaya mempunyai banyak jenis sesuai dengan sumber yang melakukan gaya.
Macam-macam gaya antara lain
1. Gaya Otot
contoh nya : Mendorong kursi, mengangkat buku, Membaca buku, Sapi yang menarik pedati, dan lainnya
2. Gaya Listrik :
Contoh benda yang menggunakan gaya listrik : televisi, radio, Hp, Mesin cuci, kipas angin, lampu dan lainnya
3. Gaya magnet
contoh penggunaan gaya magnet adalah Penutup emari es, besi yang didekatkan dengan magnet, Mengangkat benda dari besi dengan magnet
4. Gaya Gravitasi
contohnya : Buah kelapa yang jatuh dari pohon, manusia yang berjalan,
5. Gaya gesek
Contohnya : Gesekan antara lantai dan meja, ban motor dan aspal, dan lainnya
Rangkuman materi kelas 4 tema 7 subtema 1 Keragaman suku bangsa dan agama di negeriku muatan pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
Faktor Penyebab Keragaman Masyarakat Indonesia
Di Indonesia terdapat banyak keragaman, misalnya suku bangsa, bahasa, agama, dan budaya. Banyak faktor yang menyebabkan terjadinya keragaman dalam masyarakat Indonesia.
Beberapa faktor yang dimaksud seperti berikut.
1. Letak Strategis Wilayah Indonesia
2. Kondisi Negara Kepulauan
3. Perbedaan Kondisi Alam
4. Keadaan Transportasi dan Komunikasi
5. Penerimaan Masyarakat terhadap Perubahan
Di Indonesia terdapat beragam suku bangsa. Keragaman suku bangsa menghasilkan bahasa daerah yang beragam pula. Diantara bahasa-bahasa daerah itu terdapat perbedaan. Namun, perbedaan itu disatukan dengan penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional.
Bahasa daerah berperan dalam menjaga budaya daerah. Tata nilai budaya di Indonesia tersimpan dalam kosakata, pantun, cerita rakyat, mitos, legenda, dan ungkapan. Oleh karena itu, bahasa-bahasa yang tergolong berpotensi terancam punah perlu memperoleh perhatian khusus. Kita perlu melestarikan
bahasa daerah sebelum benar-benar menghilang dari kehidupan berbangsa kita.
Rangkuman materi kelas 4 tema 7 subtema 1 Keragaman suku bangsa dan agama di negeriku muatan pelajaran SBDP
Indonesia yang terdiri atas ribuan suku bangsa tersebar di berbagai daerah. Salah satunya adalah suku bangsa papua. Salah satu lagu daerah yang berasal dari papua.
Apuse
Apuse kokondao yarabe soren doreri
wuflenso bani nema baki pase
arafa bye aswara kwar
arafa bye aswara kwar
Berikut adalah urutan tinggi rendah nada pada notasi angka.
Semakin ke kanan nada semakin tinggi.
Pada notasi not balok, semakin ke atas letak nada akan semakin tinggi
Perhatikan notasi lagu “Satu Nusa Satu Bangsa”. Di bagian kiri atas lagu itu terdapat tulisan “Tempo = lambat.”
Tanda tempo adalah tanda yang digunakan untuk menunjukkan cepat atau lambatnya sebuah lagu yang harus dinyanyikan.
Secara umum lagu dinyanyikan dalam tiga tempo, yaitu: cepat, sedang, dan lambat.
Berikut istilah tanda tempo.
Allegro = Cepat = lebih dari 60 ketukan/menit
Moderato = Sedang = 60 ketukan/menit
Largo = Lambat = kurang dari 60 ketukan/menit
Rangkuman materi kelas 4 tema 7 subtema 1 Keragaman suku bangsa dan agama di negeriku muatan pelajaran PPKN
Keragaman Suku Bangsa di Indonesia
Suku bangsa termasuk bagian dari keragaman bangsa Indonesia. Ada banyak suku bangsa yang mendiami wilayah Kepulauan Indonesia. Dibandingkan dengan negara lain, jumlah suku bangsa Indonesia menjadi yang terbesar di dunia. Suku bangsa Indonesia tersebar di seluruh wilayah
Indonesia, baik di pulau besar maupun pulau kecil.
Di Indonesia terdapat beragam suku bangsa. Keragaman suku bangsa menghasilkan bahasa daerah yang beragam pula. Diantara bahasa-bahasa daerah itu terdapat perbedaan. Namun, perbedaan itu disatukan dengan penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional.
Bahasa daerah yang berkembang di wilayah Indonesia berjumlah ratusan.
Keragaman agama di Inonesia
Di Indonesia terdapat enam agama yang diakui negara. Keenam agama/kepercayaan itu yaitu Islam, Katolik, Kristen, Hindu, Budha, dan Konghucu.
Penjelasan:
semoga membantu, maaf hanya Subtena 1
36. soal penilaian harian kelas 3 tema 4 subtema 4
Jawaban:
1. Jelaskan bagaimana cara membaca mad lazim mutsaqol harfi dan sebutkan huruf-hurufnya serta tulislah
contohnya!
2. Jelaskan isi pokok kandungan surat Al Muthofifin!
3. Tulis HR Tirmizi dari Hasan bin Ali ra tentang jujur dan dusta dalam takaran !
4. Tulislah arti/terjemah dari Hadits tersebut diatas !
5. Apa ciri-ciri orang munafik itu !
kk mintak tolong bantu aku ya kk
37. latihan soal penilaian harian kelas 5 tema 8 subtema 2
Jawaban:
1. A
2. C
3. B
4. D
5. B
6. B
7. C
8. C
9. D
10. B
11. C
12. C
13. B (perdagangan)
38. 3 contoh hak Tema 2 selalu berhemat energi Subtema 1 Kelas 4
Jawaban:
mendapat kasih sayang
mendapatkan uang jajan
mendapatkan tempat berteduh dari orang tua
Jawaban:
contoh² hak anak:
dirumah:
mendapat kasih sayang dari orang tuamendapat perlindunganmendapat jatah jajan/makanandisekolah:
mendapat ilmu/pendidikanmendapat nilaimendapat bimbingan dari guru, dll.kita boleh menerima hak, akan lebih baiknya kita melaksanakan kewajiban dulu yahh:)
*semoga membantu!
39. Jawablah soal nomor 8 dan 9 Bupena tema 7 kelas 5 subtema 1
8.>(lebih besar)
9.sudut ABC, sudut DEF, sudut GHI
semoga membantu, jadikan jawaban terbaik
40. jawaban tema 3 subtema 3 pembelajaran 3 kelas 5
Jawaban:
kalau boleh tau mana soal nya.aku mah myari yang ada soalnya.soalnya saya gk Mengerti
DETAIL JAWABAN
TEMA : 3 (MAKANAN SEHAT)
SUBTEMA : 3 (PENTINGNYA MENJAGA ASUPAN MAKANAN)
PEMBELAJARAN : 3
Jawaban:
Kunci jawaban tema 3 kelas 5 halaman 96 :
1. Organisasi P3A dibentuk oleh petani itu sendiri, berdasakan kebutuhannya serta sesuai dengan norma dan nilai yang berkembang secara spesifik di daerah masing-masing. Ini berarti setiap organisasi P3A berbeda dari satu daerah dengan daerah lainnya.
2. Para petani tanpa memandang perbedaan, dapat masuk menjadi anggota Petani Pemakai Air, hal ini berarti bahwa dalam organisasi tersebut anggotanya bisa terdiri dari siapa saja yang pastinya memiliki perbedaan.
3. Organisasi ini diharapkan dapat menjadi suatu unit usaha yang menyediakan sarana produksi pertanian maupun upaya pemasaran, artinya organisasi ini terdiri dari petani-petani yang memiliki keterampilan berbeda.
Kunci jawaban tema 3 kelas 5 halaman 97 :
Masyarakat memiliki keterampilan dan kemampuan untuk mengembangkan potensi, motivasi, dan keadaan dirinya sendiri.
Kunci jawaban tema 3 kelas 5 halaman 98 :
Judul Iklan : Buah Lokal
Yang dibutuhkan dalam iklan layanan masyarakat : Judul Iklan, Sketsa Gambar, Tokoh yang Memerankan Iklan, dan Naskah Iklan.
Jumlah pemeran dalam iklan : 3 orang.
Karakter tokoh (penampilan fisiknya, latar belakang suku bangsa) : Siswa 1 Suku Jawa, Siswa 2 Suku Batak, Siswa 3 Suku Betawi.
Naskah Iklan :
Siswa 1 : "Lihat apa yang kubawa!"
Siswa 2 : "Wah, buah apa itu? Mengapa warnanya ungu agak kemerahan?"
Siswa 1 : "Ini buah naga impor, lho! Tak ada duanya. Kalau buah naga lokal itu warnanya putih sementara ini warnanya unik sekali."
Siswa 3 : "Oh, buah naga ya? Aku juga suka membeli buah naga. Akan tetapi aku membeli buah naga hasil petani lokal aja. Manfaat dan rasanya juga sama. Harganya juga jauh lebih murah. Sekalipun warnanya berbeda, bukankah itu tidak memengaruhi manfaatnya?"
Siswa 2 : "Iya. Kalau kata ayahku, buah produksi petani lokal lebih segar sebab jalur distribusinya pendek. Berbeda dengan buah impor yang membutuhkan banyak pengawet sebab jalur distribusinya lebih panjang. Jadi, selain produksi petani lokal lebih aman untuk dikonsumsi, kita juga turut membantu memberdayakan petani lokal kita."
Siswa 1 : "Oh, begitu ya. Aku jadi mengerti sekarang. Aku akan memberitahu ayah dan ibuku juga untuk membeli produk buah lokal mulai dari sekarang."
Sketsa Gambar :
