apakah soal uasbn ditiap daerah berbeda dan apakah soal MA dngan SMA brbeda
1. apakah soal uasbn ditiap daerah berbeda dan apakah soal MA dngan SMA brbeda
tidak (menambah kata ahar dapat memasukkan jawaban ladpagenod hcikdvsoegrlsudjdl
2. uraian uasbn ekonomi untuk sma
1.Menghitung keseimbangan harga
2.Menghitung pendapatan nasional
3. Menghitung valuta asing
4.jurnal penyesuian
5. Menghitung laba bersih
3. soal penjas uasbn hari ini
Pasti mengenai olahraga maaf kalau salah
4. tolong bantu jawab buat besok UASBN
360-(45+30+60+90)
=105
45/105x200=85,7
maaf ya kalo salah
(Sapi = 45/60 x 200 = 150) (kambing = 135/60 x 200 = 450) maaf kalo salah *mohon di cek lagi
5. Ulung jwb ya kk ini soal uasbn lanjutan nya bagi yg mau soal ! Tolong jwb ya
8. D
9. D
10. A
11. C
12. A
13. B
6. kapan UN dan UASBN SMP 2017
Bulan mei
#Semoga membantutanggal 2-15 mei 2017
7. tolong di jawab dong soal uasbnnya
Kalau boleh bilqng itu Soal Listening kayaknya deh....
8. Soal ujian nasional Bhasa inggris, UASBN
English national exam questions, UASBN
Maaf Kalo Salah Dan Pls Terima Kasihnya
Maaf Kalo Salah Dan Pls Terima Kasihnya:D
9. Mohon bantuannya. Urgent. Mau UASBN tapi masih belum paham. Terimakasih ^^
apabila sudut yang diketahui berada pada sumbu x, maka rumus Fx= F cos a (contohnya F1x)
jika sudut yang diketahui pada sumbu y, maka Fx= F sin a (contohnya F3x)
Fy= F sin a JIKA sudut di sumbu x
Fy= F cos a JIKA sudut di sumbu y
1.
[tex]sb \: x = 12 - 8(cos(30)) \\ = 4. \frac{1}{2} \sqrt{3} = 2 \sqrt{3} [/tex]
[tex]sb \: y \: = 12 - 8(sin(30)) - 10 \\ = 4. \frac{1}{2} - 10 = 2 - 10 = - 8[/tex]
resultan:
[tex] \sqrt{ {(2 \sqrt{3} )}^{2} + {(8)}^{2} } \\ = \sqrt{12 + 64} \\ = \sqrt{76} [/tex]
(B)
2.
[tex]sb \: x \: = v3 = 10 \\ sb \: y \: = 2( \sin(30) ).30 = 30 \\ [/tex]
resultan:
[tex] \sqrt{ {10}^{2} + {30}^{2} } \\ = \sqrt{100 + 900} \\ = \sqrt{1000} \\ = 10 \sqrt{10} [/tex]
(D)
10. bantu jawab kak, kisi" persiapan UASBN..
Jawaban:
iya pak ada bahasa indonesia bahasa inggris dall
11. mendekripsikan kehidupan pada masa pra-aksara di indonesia.. tlng Bantu jawabbb ya... soalnya senin mau UASBN...
masa praaksara adalah dimana manusia belum mengenal tulisan, pada masa itu manusia hidupnya masih berpindah pindah
12. Soal uasbn selanjutnya tolong jwb ya bila yg mau !
15.d komnas Ham
maf klo slh 15. Jawaban nya KOMNAS HAM (D)
13. please jawab kakini untuk kisi" uasbn
rangkaian paralel
hambatan total =
1/Rtotal = 1/15 +1/30 + 1/60
1/Rtotal = (4+2+1)/60
Rtotal = 60/7
Tegangan = 24 volt
maka kuat arus
I = V/Rtotal
I = 24 x 7/60
I = 2,8 ampere
14. Rumus penghasilan pajak,PBB dong mau dipelajarin buat UASBN
mohon maaaf kalu saya menjawab nya sala
15. bantu soal uasbn no 1 essay
dampak positif : - Memudahkan kita untuk mencari informasi
- Menambah kita untuk berkomunikasi dan terakhir maaf sya kurang tahu
16. Tolong jwb kk ! ^w^ soal uasbn
49). c. terwujudnya kesejahteraan rakyat
17. tolong nawab cepat ya karena besok UASBN
15. C
16. A
17. D
18. D
19. D
20. C
semoga berguna15 . = C
16. = C
17. = C
18. = D
19. = D
20. = C
18. apa itu jumlah nilai UASBN ,contohnya gimana ,dan ada dimana
UASBN adalah Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional. Kalau dulu namanya UN (Ujian Nasional) atau UAN (Ujian Akhir Nasional) karena yg membuat soal adalah Kemdikbud pusat.
Untuk SD dan SMP saat ini soal ujian dibuat dan dinilai oleh Dinas Pendidikan setempat, namun tetap dg standar yg dibuat oleh pusat, makanya diberi nama UASBN. Jadi nilai UASBN maksudnya adalah sama dg nilai UN/UAN. Di SD pelajaran Mtk, IPA dan Bhs Indonesia. Kalau SMP Bhs Indonesia, Bhs Inggris, Mtk dan IPA.
Sekolah biasanya mengeluarkan surat hasil UASBN sementara jika surat asli dari Dinas Pendidikan setempat belum keluar.
19. bantu jawab ya guys. soal matematika no. 1 uasbn.
Mungkin seperti ini jawabannya64a-6 b-9 / 4a²b-10
16a-6 b-9 / a²b-10
16a-8b = 16b/ a^8
jawabnnya d
20. tujuan pajak penghasilan#helpme#tomorrow#UASBN#PLEASE
(1) untuk membatasi konsumsi dan dengan demikian mentransfer sumber dari konsumsi ke investasi.
(2) untuk mendorong tabungan dan menanam modal.
(3) untuk mentransfer sumber dari tangan masyarakat ke tangan pemerintah sehingga memungkinkan adanya investasi sumber dari tangan masyarakat ke tangan pemerintah sehingga memungkinkan adanya investasi pemerintah.
(4) untuk mmodifikasi pola investasi.
(5) untuk mengurangi ketimpangan ekonomi dan
(6) untuk memobilisasi surplus ekonomi (Nurkse, 1971) dalam (Muchlis, 2002).
21. Tolong di jawab ya, buat uasbn besok soalnya
a=3
b=5
c=-p
alfa + beta= -b/a = -5/3
alfa x beta = c/a = -p/3= -2
-p = -2.3
-p= -6
p=6
jawabannya E
semoga mmbantu
22. Membedakan kehidupan manusia purba berdasarkan contoh kebudayaannya Tolong dibabtu. Jawaban yang benar & tepat ya.jangan asal"an,soalnya ini soal UASBN buat besok
a. masa berburu dan mengumpulkan makanan
pada masa ini manusia sudah mampu membuat alat-alat sederhana dari batu/tulang/kayu
b. masa berburu tingkat lanjut
adanya lukisan dinding gua,alat batu yang dibuat bentuknya lebih halus
c. bercocok tanam
manusia semakin mahir membuat perkakas(contoh : kapak persegi,lonjong,gerabah)
d.perundagian
alat yg dihasilkan terbuat dari logam untuk bertani,bertukang,peralatan rumah tangga dll.
semoga membantu^^
Fyi saya juga kelas 9 hehe
23. apakah uasbn ad isian/essay?
katany sih ada essay nya
24. tlg dijawab ya..buat uasbn:)
2. (25^-6)^1/4 = 25^-6/4
= (5^2)^-6/4
= 5^-6/2
=5^-3
= 1/125 (c)
maaf cuma bisa bantu sampai situ :(
25. tolong ya kawan uasbn ini
16.A
17.C.plastik
18.B
19.A
20.C
21.A
22.B
23.A
26. tolong ya kawan . lagi UASBN inii
itu namanya virus,virus memiliki 6 bagian tapi saya jawab 5 aja diabtara lain:
1.kapsida
2.asam nukleat
3.selubung ekor
4.serabut ekor
5.lempengan dasar
semoga membantu
#maaf kalo salah1. peranan enzim dlm metabolisme
-mempercepat reaksi kimia tanpa harus ikut bereaksi
-mnurunkan enrgi aktifitas
-mndptkn produk yg di inginkn
-dapat dgnkan untuk brkali2
2. 1= kapsid
2= DNA
3= selubung ekor
4 = serabut ekor
5= jarum penusuk
3.-dpt di olh mnjdi pupuk
- dpt mnjdi biogas dan listrik
-tambahan pakan trnak
-dapat di jadikan krjinn tangan
27. apa perbedaan nilai UASBN dan nilai UAN?
1. Ruang lingkup
Perbedaan pertama UN dan UASBN adalah ruang lingkup pelaksanaannya, jika UN dilaksanakan secara nasional (sentralisasi) maka UASBN berlaku sesuai dengan ketetapan daerah masing-masing (desentralisasi) namun tetap berpatokan pada standar ujian nasional.
2. Jumlah Mata Pelajaran
Dalam UN hanya terdapat beberapa mata pelajaran tertentu yang dimasukkan dalam daftar mata pelajaran ujian nasional maka pada UASBN semua mata pelajaran masuk dalam daftar mata pelajaran untuk ujian UASBN (mata pelajaran lokal belum dipastikan masuk dalam UASBN)
3. Jenis soal
Jika pada UN (ujian nasional) jenis soal yang digunakan adalah pilihan ganda maka pada UASBN (ujian sekolah berstandar nasional) selain terdapat pilihan ganda juga terdapat esai namun komposisi soalnya belum pasti berapa.
4. Tingkat kesukaran
Diperkirakan tingkat kesukaran soal antara suatu daerah dengan daerah lain berbeda namun tetap tidak boleh berada di bawah standar nasional. hal ini terjadi karena tingkat kemampuan peserta didik di suatu daerah dengan daerah lain berbeda contohnya saja anatara jakarta dan merauke.
5. Pengelolaan
Jika selama ini soal UN dikelola oleh pemerintah pusat maka pada USBN pemerintah daerah diberi mandat untuk mengelola ujian namun tetap dalam koordinasi pemerintah pusat.
28. pliz ya kaka d jwb buat uasbn
Kelas 7 Matematika
Bab Persamaan Linear
2 (3x + 1/4) = 5(2x - 1/6)
** dikali 12 **
24 (3x + 1/4) = 60(2x - 1/6)
72x + 6 = 120x - 10
6 + 10 = 120x - 72x
16 = 48x
x = 16/48
x = 1/3
29. pelajaran pln apa saja yang ada di uasbn sekarang kelas 3
norma,
konstitusi dan proklamasi,
bahaya korupsi,
pancasila,
HAM,
usaha bela negara,
demokrasi dan kedaulatan,
kemerdekaan mengemukakan pendapat,
otonomi daerah,
globalisasi, dan
prestasi diri
30. tolong tuliskan 5 soal UASBN SDN 2018 kelas 6
emang ada yang tau, kita GK akan tau soalnya kaya gmn
31. Nilai uasbn itu murni apa ada nilai tambahan ya..?
Jawaban:
Kalau gak salah murni
Penjelasan:
Nilai UASBN adalah nilai yang murni. Tetapi di daerahku ditambahkan beberapa point jika tinggal di kota, orangtuanya guru, dan lain-lain.
32. tolong dijawab yaa:"latihan uasbn
1. A. To attend a sale
2. C. By train
3. D. The roads are belong fixed
4. C. Travel arrangement
33. jawab yang betul ya buat uasbn tik no 1,2,5
1. slide show
2. View Show
5. insert picture
# untuk nomor 1 dan 2 perhatikan gambar berikut ini
34. Soal dan jawabn UASBN kimia paket c
Man jadda wa jadda
"yang berusaha pasti akan berhasil"
35. uasbn bahasa Indonesia 2017 2018 sd
Jawaban:
Maksudnya apa ini maaf saya tidak mengerti:3
36. tolong isikan no 1dgn 2 plis besk mau uasbn
apa yg akan kita jawab atau kita isi jika soal x tdk tertera
soalnya kok g ada gimana mau jawab coba
37. jawaban soal uasbn paket c 2018/2019
soal nya mana ???¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿
38. pliz jwb ya kaak mau uasbn soalnya
10.
2(3x+1/4)=5(2x-1/6)
6x+1/2 = 10x-5/6 .....(x6)
36x+3 = 60x-5
36x-60x = -5-3
-24x = -8
x = -8/-24
x = 1/3
~Q.A~
39. tolong di bantu ya soal no 45-55soal uasbn bsk di kumpul
45. singapura, jepang, china
46. negara yang sumber daya manusianya belum mencapai tahap kualitas tinggi dan negaranya masih belum memanfaatkan SDA dengan maksimal
47. 1) pendapatan perkapitanya masih rendah 2) angka kelahiran tinggi 3) tingkat kesehatan rendah 4) tingkat pendidikan rendah 5) SDMnya belum memadai
48. indonesia, thailand, malaysia
49. kurangnya mutu kualitas sehingga belum bisa menghasilkan jasa yang baik
50. batam, bintan, karimun
51. (gak tau)
52. faktor produksi asli yang telah tersedia oleh alam
53. faktor produksi yang tidak berhubungan dengan alam dan faktor hasil pemikiran dari manusia
54. faktor produksi dapat langsung diambil, sedangkan turunan harus diolah dulu
55. (gak tau)
maaf ya kalau salah
40. nilai uasbn apakah nilai murni apa ada tambahan
nilai uasbn tidak hanya mempergunakan hasil dari uasbn, namun masih ada nilai lainnya yang diakumulasikan lalu dirata-ratakan
Jawaban: itu tidak bisa di pastikan,.
Penjelasan: karena ada yang sistem murni,. dan pasti ada juga yang memakai sistem penambahan
